英语i课程基于网络考核改革试点方案

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1、“开放英语2多媒体学习系统”试用实施方案 （此方案仅适合于2012春季参加基于网络的课程考核改革试点学生使用） 根据教育部大学公共英语教学改革的要求，结合“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”英语教学改革的需要，中央电大启动了电大开放英语教学改革项目。这个项目以多媒体学习系统的推广应用为新切入点，旨在帮助电大成人学生进行个性化自主学习，强化学习过程，提高学习质量，培养学生的英语综合应用能力，同时推动电大人才培养模式改革及英语教学改革。 一、课程说明 开放英语2多媒体学习系统供电大开放专科非英语专业的学生

2、使用,一学期完成，共3学分。学习系统以学生基于计算机的自主学习为主，面授辅导课为辅，并具有学习过程跟踪、学习行为记录及统计数据的传输功能。学生通过CD-ROM在本地计算机上学习，学习过程的数据、测试结果和作业等信息通过网络传输到中央电大形成性测评系统中，各级电大的教师通过形成性测评系统对学生的学习过程、作业和学习进度进行审阅和监控。学习系统主要包括两部分，光盘学习系统和形成性测评系统。光盘学习系统整合已有的文字教材、CD、以及部分VCD的内容，发挥计算机的优势，额外设计听、说的内容，加强练习和反馈，并记录和保存学习

3、行为。结构上分为单元学习和辅助工具两大模块。 模块内容作用单元学习普通单元（Units19－23、Units25－29、Units31－36）主体学习内容、综合技能训练复习与自测单元（Unit24/Unit30/Unit36）阶段性测试、检验学习成果辅助工具栏单元目录（Units）词汇表（Glossary）功能句（Function）辅助性和扩展性的学习资源  语法（Grammar）、网上学习资源（OnlineActivity）轻松一刻（FunTime）使用帮助（Help） 形成性测评系统通过中央电大考试平台实现如下

4、功能：学生学习过程的监控、记录及成绩管理、统计等数据管理；教师远程评判主观性作业和扩展资源的上传下载等传输管理，以及有关教师和学生的信息数据查询等。   关于学习系统的具体介绍和操作说明请登录中央电大考试平台（网址：http://www.etas.com.cn），下载“形成性测评”栏目中的“开放英语2多媒体学习系统使用帮助演示课件”。这套学习系统的运行环境要求如下：硬件要求：主机PⅢ800以上、内存128M以上、声卡、光驱、耳机（带麦克风）。                  软件要求：使用Windows2000以

5、上操作系统，播放器使用MediaPlayer7和FlashPlayer7。  二、课程考核 本课程的考核由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩50%，课程终结考试占50%。1．形成性考核满分100分，占课程总成绩的50％，由三部分构成：普通单元学习成绩、阶段性测试成绩以及学习表现分数。其中普通单元每个单元3分，共计45分；阶段性测试每次测试15分，共计45分；学习表现10分。具体如下表：             考核内容分值评   分   标   准普通单元（45分）Unit193 根据学生在单元

6、自测（TestYourself）环节所得分数计算：·             3分：TestYourself成绩70－100分 ·        2分：TestYourself成绩50－69分·         1分：TestYourself成绩1－49分·        0分：TestYourself成绩0分 这部分形考成绩由学习系统自动统计、生成。Unit203Unit213Unit223Unit233Unit253Unit263Unit273Unit283Unit293Unit313Unit323Unit33

7、3Unit343Unit353复习与自测单元（45分）Unit24/自测客观题10 每次客观题部分（学习系统自动评判的部分）按10分计算。这部分形考成绩由学习系统自动统计、生成。 每次测试的主观题部分（提交给教师批改的部分）按5分计算。·         教师通过形成性测评平台评阅学生提交的内容，判分时按照满分100分计算，每句（完成句子或中译英）10分，批改完后将总分输入分数栏中。·          学习系统根据教师输入的分数自动转换、生成这部分的形考成绩。 主观题5Unit30/自测客观题10主观题5Unit

8、36/自测客观题10主观题5学习表现（10分）  10教师根据学生面授辅导的课堂表现以及平时的学习表现等进行评分，并通过形成性测评平台输入分数。 2．课程终结考试满分100分，占课程总成绩的50％，内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能。课程终结考试将通过计算机进行，考试时间为100分钟。具体命题内容及形式如下：