暨南大学经济学考研资料历真题笔记解析及考研经验心得

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1、个人收集整理勿做商业用途封面作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途10/10个人收集整理勿做商业用途考研经验心得：本人考803经济学，前后总共花了将近四个月时间，中间也有间断的时候，马马虎虎打了115分，分数不高，但个人觉得性价比也还将就，再次就稍谈考803经济学的感受吧。第一道大题是选择题，15个小题每个三分，题目都较基础，但考察面比较广，大概宏微观各一半。复习方法其实就把高鸿业教材看透了，再做做配套高鸿业教材的习题解答上面的选择题。想拿全分的同学做尹伯成的绿皮书上的选择题就行，但此书有的选择题偏难，把会做的做懂就好。第二道大题是计算题，3个大题大概40

2、分得样子，这个就不能局限在教材了，第一个大题比较基础和教材上的差不多，后面两个好像考了双头模型和新古典经济学里面的计算，教材上没有，复习的时候做做尹伯成的绿皮书上的计算题，或者别的学校的考研真题，后面两个计算题的内容我一个考厦大的同学就系统地复习过。第三道大题是论述题，两道题四十分左右，第一个考的是正常，低档和吉芬品替代效应和收入效应，第二个考了工资和名义粘性的部分，我记得是在宏观经济学教材最后论述新宏观经济学的部分，这个部分比较难懂，我当时以为不会考，没有理解透书上的东西，结果吃了大亏。第四道大题算是案例题吧，二十分，给了一则材料，大概就是某教育局长想在本省实行学生

3、减负，但效果不佳，不过他仍然坚持自己的想法，题目让用博弈论知识进行分析。我当时看到就懵了，博弈论也就考前随便看了看，结果我大概是建了个模，把学生和教育体制当成博弈双方，用了条件策略和混合策略模型来分析。。其实综合而言，803经济学难度并不是很大，但是考前的复习一定要非常全面，没有死角，不要自己觉得有的地方不会考。首先要把教材先看三——五遍，看的过程中配合使用教材习题解答，把教材上的题做透了，再做做教材习题解答上补充的一些题。这是基础阶段。然后就要开始做笔记，把两本教材上的内容做成体系，每个知识点进行学习记录，再记下做习题过程中的一些疑惑和解答，这个阶段花的时间最长，因

4、为高鸿业的东西太多太杂，梳理起来很烦躁（本人大概做完这个阶段就直接去考试了，自己的笔记用处非常大，而且最后看到满满的笔记本会很有成就感，因为那都是自己的东西）最后就是练计算题，做金圣才，尹伯成都行，不用全做完，太多了，每个知识点挑几道就行，做个提纲，看看每个知识点有哪些计算的题型，而且不能只做一遍，要做到自己拿到题就有思路了为止（往年真题在考研论坛上都有回忆版，但内容不是非常全面，很多计算题没有详细数据，所以我最后也就随便做了做，不过建议时间宽裕的同学还是仔细研究一下，能弄到完整版真题的就更好了）。这个过程中还要经常看看财经方面的消息，过去803经济学一直热衷于考诺贝

5、尔经济学奖获得者的成就，今年案例题的博弈论也是间接考了去年诺奖，只是需要考生自己去发挥和思考。总之常看财经方面的文章对大体也很有帮助。最最后，考前最好再回归教材，看一遍，然后自己的笔记最好做到能背下来，我指的背，是给你一个知识点，就能叙述出相关的所有知识，再把之前做过的题都看看。个人觉得，能做到以上说的，考130+没太大问题，当然过程有些艰难，知识点真的太多太琐碎，不过一定要坚持，做完这些大概要6——7个月。这些都是我考完以后的一些感受，比不上那些本来就考了130+的大神，但周围的同学不管是考哪个名校的经济类专业课，基本都是这个路子，希望对考803的同学有所帮助吧。暨

6、南大学经济学考研资料1、2003—2012年历年真题及详细答案10/10个人收集整理勿做商业用途2、新增暨南大学2012年西方经济学136分高分研究生笔记，（1）高鸿业的宏微观第四和第五版本，内容很繁杂，也很细致。尤其是第五版新增了“蒙代尔弗莱明”模型其实大可不必担心，主要与四版的“IS-LM-BP”模型一致。版权文档，请勿用做商业用途（2）本资料内容框架很简单，每一章总结了10-14道简答题，基本上覆盖了该章节所有内容，其中包括名词解释。在最后的一部分，有论述题的6大体系细致内容，简短而精炼：利率，汇率，滞涨，美国量化宽松政策，RMB升值，欧债危机，只要把体系背过，

7、30分的论述轻松拿到。版权文档，请勿用做商业用途（3）参考书籍：圣才西经，平狄克，曼昆，范里安等。所以大家不必再花冤枉钱买其他参考书籍了，节省更多时间用于数学。版权文档，请勿用做商业用途（4）背诵方法：每天一章，宏微观总共23章，一个月轮回一次，书读百遍其义自现，相信很多人看了西经书籍，都会有种朦胧的感觉，那对于应试教育是很不利的，希望这本背书经典能给你一种豁然开朗的感觉，150分的专业课真的不能大意，相信大家应该都看了一遍西经了，肯定会有同感的。版权文档，请勿用做商业用途3、2013年暨南大学西方经济学考研经典研究生笔记，笔记是高分研究生整理的，自