沪教版小学语文第三册

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1、沪教版小学语文第三册33到太空去执教者：闵行区田园第一小学蒋宛萍教学目标：1．能借助汉语拼音正确认读“乘、引、具、活、卧、绳、态、否”8个生字；积累表示人的各种姿势的词语；认识“弓字旁”，指导正确书写“乘”和“卧”。2．能通过自读找到太空生活有趣的句子，交流感受，了解“不然”、“否则”的句子意思，并能读出有趣的语气。3．能边读边划出表示太空中产生有趣现象原因的句子，能模仿句式说说太空有趣的事情，激发探索宇宙科学奥秘的兴趣。教学过程：课前两分钟：播放太空图片，录音讲述人类的飞天梦想。一．揭示课题，朗读梦境1．揭示课题、齐读。2．出示第二节：学习生字“乘”；指导读出有趣得连做梦都想不到

2、的语气。3．齐读第一节，读好五个“那么”。二、品读语句，感受有趣1．师：究竟太空生活有多么有趣呢？自由读读3~4节，读准生字读音，读通句子，哪里觉得最有趣就多读几遍。板书：有趣2．交流：l用餐（1）学习生字：具。（2）理解“糊状”。（3）理解“不然”句式，朗读体会有趣。板书：用餐…不然…l睡觉（1）圈出表示人体姿势的词语；学习生字“卧、绳”；理解“拿大顶”、“否则”。（2）抓关联词引读，体会有趣。（3）指导朗读：强调“必须、否则”。（4）出示：在太空中睡觉是最好玩的！（体会总分段落）板书：睡觉…否则…三、了解失重，表达有趣1．什么原因使太空生活那么有趣呢？找找原因，用直线把有关句子

3、划出来。2．交流出示原因句子：学习生字“引”（部首、读音）3．观看视频感受失重状态的有趣，注意观察还有什么有趣的事情。4．说话：必须，不然/否则。5．齐读儿童诗：到太空去玩——有梦想就有未来！板书设计：33到太空去用餐……不然……有趣睡觉……否则……附课文：33到太空去“弓”弓字旁小朋友，你做过这样的梦吗？阵阵清风迎面吹来，风儿慢慢地把自己吹上了天。天那么高，那么蓝；云那么白，那么多。地上的山、树、房子都那么小，就像玩具一样，真是太奇妙了……如果你能乘坐航天飞机到太空，你会发现，那里的生活有趣得连做梦都想不到。在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，因此，任何东西只要轻轻一碰，

4、就会飘浮起来。餐具都要做成有磁性的，吸在铁做的桌子上，不然，碗、盘、勺都会飞走。食物要做成糊状或者装在牙膏管里挤出来吃。不然，米饭会一粒一粒飞起来，杯子里的水也会变成一颗颗的小水珠到处飘浮。在太空中睡觉是最好玩的。不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。但有一点要特别注意：睡觉前必须用绳子把自己绑在一个地方，否则睡着后，身体就会在飞船里飘来飘去。飞上太空还有许多有趣的事。小朋友，你想去吗？具乘活引态卧绳否读：1、朗读课文，你觉得太空生活中最有趣的是什么？找出有关句子读一读。2、太空的生活为什么会这么有趣？用直线划出有关句子。说：如果有一天，你飞上太空，会发

5、生什么有趣的事情呢？想像一下，再说一说。写：写出课文中表示人的各种姿态的词语。