教育学试题及答案(傅道春教材）

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1、一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（　）A．环境的作用B．遗传的作用C．教育的作用D．个体的主观能动性的作用2．将性别角色的标准内化的过程，就是（　）A．个体个性化B．性别角色社会化C．政治社会化D．道德社会化3．下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（　）A．政治B．文化C．社会物质生产的发展D．科技4．“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动哪一方面的特点（　）A

2、．特殊的复杂性B．劳动的协作性C．劳动量的隐含性D．显效的长期性5．扬雄在《法言•学行》中说“行者，人之模范”说明教师劳动哪一个方面的特点（　）A．强烈的示范性B．独特的创造性C．劳动量的隐含性D．劳动的协作性6．教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质（　）A．工作关系B．非正式关系C．情感关系D．认知关系7．师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（　）A．对立型B．依赖型81C．民主型D．自由放任型8．科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念的是（　）A．社区文化B．社会文化C．

3、学校文化D．社区9．技艺类学科主要指体育、艺术类和（　）A．技能类B．工具类C．知识类D．科学类10．下列哪一项又称分科课程，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限（　）A．核心课程B．学科课程C．活动课程D．合科课程11．活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有（　）A．课内辅导B．特长训练C．课外辅导D．英语角12．下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（　）A．广域课程B．核心课程C．相关课程D．活动课程13．师生通过相互提

4、问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法，属于（　）A．谈话法B．讨论法C．演示法D．参观点14．由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是（　）81A．练习法B．发现法C．参观法D．实验实习法15．“直接教学”又称（　）A．概念形成策略B．认知发展策略C．行为练习策略D．发展性教学策略16．教师根据自己所教的学科渗透学习方法，这属于哪一种学法指导的方式（　）A．系统传授式B．专题讨论式C．经验交流式D．学科渗透式17．下列哪一种学法指导的方式比较符合学生实际，形式灵活，可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识（　）A．系统传授式B．

5、专题讨论式C．学习诊断式D．经验交流式18．下列哪一种不属于学法指导的方式（　）A．专题讨论式B．淡话讨论式C．经验交流式D．学习诊断式19．《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（　）A．学习的重要性B．座右铭的重要性C．自我批评的重要性D．立志的重要性20．奖励对学生的思想品德给予的肯定评价，其形式有赞许、表扬和（　）A．记过B．警告C．奖赏D．惩罚 81二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其

6、形式包括（　）A．批评B．谴责C．训导D．处分E．表扬22．下列属于师生之间关系的是（　）A．工作关系B．人际关系C．组织关系D．心理关系E．朋友关系23．教师对学生的情感特征包括（　）A．社会性B．普遍性C．稳定性D．依赖性E．信任性24．社区在发展教育中的功能包括（　）A．服务功能B．教育功能C．宣传功能D．经济功能E．协调功能25．道德修养所包括的内容主要有（　）A．学习B．练习C．座右铭D．立志E．慎独三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误，在题后的括号内正确的划上“√”，错误的划上“×”，并改正错误。26．教育目标是教育目的在各级各类学校教育

7、中的具体化。81（　）27．父母态人格结构表现为服从和任人摆布。（　）28,启发性原则注意调动学生学习的主动性。（　）29．道德行为是对人的品德作评价的客观依据。（　）四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)30．简述教师个体人格结构中A成分占优势时，其教学行为的特点。31．简述现代教学技术的功能。32．学习方法指导的目标有哪些?五、论述题(本大题共1小题。15分)33．试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。六、材料分析题(本大题共1小题。15分)34．阅读材料，回答问题