2018_2019学年高中语文第3单元北宋的旧曲新声课时分层作业10苏轼词二首鲁人版选修唐诗宋词

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1、课时分层作业10苏轼词二首一、基础运用层1.下列加点字的注音全都正确的一项是（【导学号：61612065]绮户（qi）■浅薄（b（5）吟啸（yin）■道观(guan)料峭(xiao)■恣意(zi)何妨(fang)■面颊(jia)把酒问青天高处不胜寒一蓑烟雨任平生■料哨春风吹酒醒把：握着胜：胜过，超过任：听凭料悄：形容微寒A.宫阙(jud)参与(yti)■B.琼楼(qing)■失落duo)C.—-蓑(sud)空闲(kdng)D.萧瑟(sQ)■虔诚(qidn)D[A项,宫阙（que）:B项,琼楼（qidng）；C项，料峭（qido）。]•••1.下列词句中，没有错别字的一

2、项是（）A.转朱阁，低倚户，照无眠。B.不应有恨，何时长向别时圆？C.归去，也无风雨也无情。D.料悄春风吹酒醉，微冷。D[A项，“倚”应为“绮”；B项，“时”应为“事”；C项，“情”应为“晴”o]2.下列词句屮，加点词的解释不正确的一项是（）【导学号：61612066]B[B项，胜：能够承担或承受。]3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.苏轼（1037〜1101）,字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，官至礼部尚书，北宋文学家。与父洵、弟辙合称“三苏”。诗文有《东坡文集》等，词集有《东坡乐府》。B.苏轼诗论中有“元轻白俗”“郊寒岛瘦”之语，其中“元”“白”“郊”

3、“岛”分别是指唐代诗人兀稹、白居易、孟郊、贾岛。C.四川眉州三苏祠有副对联：“一门父子三词客，千古文章四大家。”其屮“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙，“四大家”指韩愈、柳宗元、王安石、苏轼。D.苏轼与欧阳修一起树立了一种稳定成熟的散文风格，世称“欧苏”；苏轼又是宋代著名书法家，他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家”。C[C项，“四大家”一般认为是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。]1.补写出下列句子屮的空缺部分。(1)《水调歌头》中反映作者既向往天上自由又留恋人间温情的矛盾心情的句子是a”990(2)《水调歌头》中写作者怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何发问的句子是a”9o

4、(3)《定风波》中苏轼用“,”劝慰同行者，既然大自然的风雨不能改变，不如改变自己的心态，在雨屮吟诗放歌。(4)《定风波》中饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示的名句是“,,”o【答案】(1)我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒(2)不应有恨何事长向别时圆(3)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行(4)回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。【导学号：61612067]苏轼的一生，宦海沉浮，历经坎坷，由于受到儒、道、佛等各种思想的影响，①。但他失意时

5、能达观自解，始终保持积极进取、欲有所为的精神，而这种精神也渗透在他的词作中，②。坎坷经历使苏轼的人生阅历非常丰富，创作出许多潇洒超脱的词。纵观他的一生，多次被贬，频遭陷害，甚至含冤被捕入狱。但他不论贬谪天涯，还是任职朝中，都能在一般人难以忍受的逆境中寻得闲适之趣，随缘口适、超然物外，不为得失、生死所扰,③，显示出超乎常人的人格魅力。【解析】第一处前面说“由于受到儒、道、佛等各种思想的影响”，故后面应是出现“出世”“入世”的矛盾；第二处前面说“始终保持积极进取、欲有所为的精神，而这种精神也渗透在他的词作中”，后面应是说他的旷达的词风；第三处，前面说“不为得失、生死所扰”

6、，后而说“显示出超乎常人的人格魅力”，屮间应是说苏轼表现出的人生态度。【答案】①他的思想常有出世与入世的矛盾②成为旷达词风形成的重要因素③处处表现出乐观旷达的人生态度3.仿照画线句子的句式，再写两组句子，构成排比句。要求必须点出诗人并引用诗句。【导学号：61612068]我喜欢具有超世之才而又处变不惊的苏轼，虽渴望“檣橹灰飞烟灭”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹总相宜”的自然和谐:【解析】解答此题，首先要认真研究供仿写的句子在句式上有何特点。本题中例句由三个分句组成，“我喜欢……，虽……，但……”仿写时要保留这格式。【答案】（示例）我喜欢婉约屮透出英气的李清照；虽自己已是

7、“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽我喜欢意气豪边而又沉郁峻峭的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷二、阅读提升层1.阅读下面这首词，完成（1）〜（3）题。定风波苏轼三月七口，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴。故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1）下列对这首词的分析鉴赏，不正确的两项是（）A.首句奠定基调，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。B.