数控铣削加工工艺设计及零件加工程序编制 毕业设计

数控铣削加工工艺设计及零件加工程序编制 毕业设计

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1、(2010级)毕业设计(论文)题目:数控铣削加工工艺设计及零件加工程序编制学院、系:江西渝州科技职业学院专业:数控技术与应用学生姓名:班级:学号:指导教师姓名:职称职称最终评定成绩7职业技术学院毕业设计(论文)答辩委员会记录系专业,学生于年月日进行了毕业设计(论文)答辩。设计题目:专题(论文)题目:指导老师:答辩委员会根据学生提交的毕业设计(论文)材料,根据学生答辩情况,经答辩委员会讨论评定,给予学生毕业设计(论文)成绩为。答辩委员会人,出席人答辩委员会主任(签字):答辩委员会副主任(签字):答辩委员会委员:,7江西渝

2、州科技学院毕业设计(论文)题目数控铣削加工工艺设计及零件加工程序编制系别数控系机电工程学院专业数控技术与应用姓名学号日期2012.107设计任务书一.设计题目:零件的数控铣床铣削编程与设计二.设计目的(1)了解数控铣床的基本原理。(2)了解数控铣削加工编程的内容和步骤。(3)掌握数控铣削加工程序的编程结构、格式和零件的数控编程方法。(4)掌握数控铣床的操作方法。(5)了解数控铣床与微机通过RS232接口的通信方法。三.设计要求1.设计安全要求由教师和实验室指导教师组织学生进行毕业设计动员和安全教育。要求学生在毕业设计时

3、要做到以下几点:(1)  进行编程操作前,应熟悉数控铣床的操作说明书,并严格按照操作规程操作。(2)  检查数控铣床各部分机构是否完好,各按钮是否能自动复位。(3)  车间工具都应放在固定位置,不可随意乱放,爱护工具、经常保持量具的清洁,用后擦净,涂油后放入盒中;工作位置周围应经常保持整洁清洁。(4)  数控加工时精力应高度集中,出现问题时应立即切断电源,并向指导教师报告。(5)  操作过程中出现铣床故障时,应及时向指导教师反映。2.设计质量要求7(1)毕业设计过程中要认真学数控毕业设计指导书,并按照内容要求进行毕业设

4、计,保证毕业设计进度,按时保质完成毕业设计。(2)毕业设计过程中要勤思考、勤问、勤做、勤总结,不断积累编程经验技巧,提高对数控加工工艺分析和编程能力。(3)按要求撰写毕业设计说明书。(4)按要求的精度加工出给定零件3.零件图及技术要求加工零件如图所示,料为HT200,毛坯尺寸:长X宽X高为170mmX110mmX50mm。四.设计任务(1)   零件图工艺分析(2)   确定装夹方案(3)   确定装夹顺序(4)   选择加工用量具(5)   合理选择切削用量(6)   拟订数控铣削加工工序卡(7)   根据加工工序步

5、骤编写加工程序五.应完成的技术资料1.     开题报告2.     加工零件实物3.     毕业设计说明书(10000字左右)4.     技术资料(1)绘制装夹方式图(2)填写数控加工工序卡片(3)编制加工程序清单六.设计时间进度安排第一周:毕业调查实习,与指导老师交流设计事宜。7第二周:查阅文献、收集资料。第三周:确定系统的设计方案,撰写开题报告。第四~七周:总体设计、结构设计、详细计算、编程与调试等内容。第八~十周:编写设计说明书。第十一周:指导教师修改。77江西渝州科技学院毕业设计(论文)摘要数控技术及数控

6、铣床在当今机械制造业中的重要地位和巨大效益,显示了其在国家基础工业现代化中的战略性作用,并已成为传统机械制造工业提升改造和实现自动化、柔性化、集成化生产的重要手段和标志。数控技术及数控铣床的广泛应用,给机械制造业的产业结构、产品种类和档次以及生产方式带来了革命性的变化。数控铣床是现代加工车间最重要的装备。它的发展是信息技术(1T)与制造技术(MT)结合发展的结果。现代的UG、制造技术,都是建立在数控技术之上的。掌握现代数控技术知识是现代数控技术专业学生必不可少的。数控装置也逐渐由NC向CNC发展。其高速、高效、高精度、

7、高可靠性的特性以及其模块化、智能化、柔性化和集成化的快捷方便使其在生产制造中成为越来越重要的角色。本文内容介绍了数控加工的特点、加工工艺分析以及数控编程的一般步骤。并通过一定的实例详细的介绍了数控加工工艺的分析方法。关键词:数控铣床加工工艺数控编程UG36江西渝州科技学院毕业设计(论文)ABSTRACT(空一行)(小四号TimesNewRoman,行距20磅,首行缩进2字符)(空1行)Keywords:×××,×××(4号TimesNewRoman)36主要符号表目录1设计任务书....................

8、.........2开题报告72.1数控技术毕业设计必须遵循的一般原则72.2毕业设计的步骤72.3毕业设计的基本内容82.3.1数控加工工艺设计82.3.2加工程序的编制82.3.3数控操作技能8一摘要-----------------------------------------------------------4二绪论-

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