吉林省吉林大学附属中学2017届高三第六次摸底考试理科综合试题（附答案）$780433

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1、2016—2017学年下学期高三年级第六次摸底考试理科综合学科试卷注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14Ga－70第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，

2、只有一项是符合题目要求的。1．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．在细胞分化过程中，细胞中的核酸种类不发生改变B．从总体上看，多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程C．细胞凋亡是生物体异常的生理过程D．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中均不表达2．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是转化因子B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是让上清液

3、析出重量较轻的T2噬菌体3．下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是A．用赤霉素处理具有活力的大麦种子，能促进其萌发B．在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关D．不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果一定不同4．下列有关生物实验的叙述中，错误的是A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和脂肪检测两个实验中使用酒精的浓度及目的均不同B．对培养液中酵母菌种群数量进行计数通常采用抽样检测的方法C．在探究温度对酶活性影响的实验中pH是无关变量D．绿叶中色素的提取和分离实验中采用纸层析法提取色素5．下列关于

4、种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B．调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法或目测估计法C．种群密度是种群最基本的数量特征D．不同地区的群落演替最终都会演替到森林阶段6．基因型为YyRr的豌豆自交，子代的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=7:1:3:1，研究表明，该豌豆的某种花粉致死，则致死花粉的基因型为A．YrB．YRC．yrD．yR7．环境保护为当今首要的社会问题，下列叙述错误的是A．CO2含量增加会导致温室效应B．为减少木材的使用，使用聚氯乙烯生产包装盒C．装修材

5、料中的甲醛、芳香烃等会造成污染D．天然气代替煤作燃料可减少环境污染8．下列叙述错误的是A．乙烯和苯使溴水褪色的原因不同B．苯和氢气在一定条件下生成环己烷的反应为还原反应C．硝基苯和乙酸乙酯的制备都发生了取代反应D．由乙醇制取乙烯发生了氧化反应9．下列有关实验的描述正确的是A．加热蒸发皿和烧杯必须垫石棉网B．用NaOH溶液滴定醋酸溶液，加入甲基橙作指示剂C．将硫酸铜溶液蒸发浓缩、冷却结晶得到CuSO4·5H2OD．将一定质量的AlCl3加入到容量瓶中加水定容，配制一定浓度的AlCl3溶液10．短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W2－和X＋的电

6、子层结构相同，X的原子半径是短周期主族元素原子中最大的，W与Y同族。下列说法正确的是A．W、X形成的化合物只含有离子键B．原子半径：Y>Z>WC．还原性：W2－＞Y2－D．氧化物的水化物酸性：Y

7、过2mol电子时生成1molCr2O72－13．常温下向某浓度的氯水中逐滴滴入Na2SO3溶液，无气体逸出，溶液pH变化如图所示，下列关系错误的是A．a点：c(H＋)>c(Cl－)>c(ClO－)B．b点：l/2c(Cl－)＝c(SO42－)＝0.005mol·L－1C．c点：c(Na+)＝2c(HSO3－)+2c(SO32－)+2c(SO42－)D．d点：c(Na+)＝c(Cl－)+2c(SO32－)+c(HSO3－)+2c(SO42－)二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19-21题有

8、多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．下