高三英语阅读资料

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1、攻克完形填空（高三）作者：山东省沂南一中李振永徐兰芬时间：2010-01-29一、命题特点和规律完形填空题是历年高考的必考题型，旨在考查英语基础知识在语篇层面上的运用能力，包括阅读理解能力、词汇辨析能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力等，是高考试题中要求较高、难度较大的一种题型。完形填空题的命题原则是：以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化。具体来讲有以下几点：1.文章选材贴近学生的认知能力，体裁多样（记叙、议论、夹叙夹议、说明等），其中记叙和夹叙夹议这两种形式应予以充分关注。2.短文内容逻辑性强，文章结构严谨、层次分明。3.具体语境是判断选择的主要依据，单纯的词义辨析或语法选择填空

2、极少。4.备选的单词多以实词为主，虚词为辅。动词（包括非谓语动词）约占40%；名词约占15%；形容词、副词约占30%；其他约占15%。5.旨在全面考查考生英语基础知识和语言综合运用能力，具有较高的区分度。因此，完形填空通常在命题上具有一定的难度，是需要重点训练的内容之一。　　二、解题技巧和方法（一）合理运用六大技巧把握语境综上所述，完形填空主要考查结合文章大意，对语篇进行连贯性理解的能力。仅有的几个语言知识和语法知识考点，也是通过对上下文语境的具体分析来确定选择项。因此，做完形填空题最大的技巧是充分利用上下文。那么具体地讲，有哪些技巧和方法可以利用呢？下面简要介绍几种：1.利用首句/首段信息解

3、题命题者往往通过文章的首句或首段揭示文章的主旨大意，体现文章的题材、体裁，或提供某些导向性信息。这个首句或首段就是对整篇文章内容的概括和总结。同学们可以通过领悟首句或首段，把握文章的主题和文章的导向性（或作者态度的倾向性），从而在整体上把握文章内容。【例1】（2009浙江）Thetriptothatcitywaseye-openingforeveryone,andnearitsend,alltheyoungpeopleinourgroupbegantoreflectonwhatithadmeant.…Butwhatweactuallysawsimply23usall–therundownhou

4、ses,thechildreninrags,thepeoplebeggingformoney…Thepoverty(贫困)was27thananythingmyyoungcompanionshadeverimagined.Backinthehotel,anairofsadnesssettledoverthegroup.Many28andcried.Spendingtimeinthis29movesapersontocareabouthumanity.27.A.strongerB.deeperC.worseD.less28.A.gaveupB.brokedownC.setoffD.heldon解

5、析：本文第一句说明去城市的旅行让每个人大开眼界，最后大家都开始反思这次旅行的意义。含23空的句子说明了大家看到的贫困。27题从第一句的“大开眼界”，可以确定C正确。AB从意义上和贫困不搭配。28题，符合上下文线索sad/cried的只有A和B选项可以考虑，而A明显不符合第一句中“大家都开始反思这次旅行的意义”，以及后面句子中的movesapersontocareabouthumanity。所以只能选B。“breakdown”表示“beunabletostopyourselfcrying,especiallyinpublic”。2.运用语境信息解题近几年高考英语完形填空的特点是重点考查语境。所谓

6、语境，就是文章的上下文，包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。另外，高考完形填空题型中，选项所给的四个词的词性和意义相同或相近。如果脱离语境或只看句子的一部分，可能会有两个或两个以上的答案；若放在整篇文章提供的语境中，利用上下文提供的各种信息综合分析，则只有一个最佳答案。这种解题信息分前置信息和后置信息两种。所以在做题时，一定要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层次和逻辑关系，同时认真比较所给选项，从中选出最符合上下文语境的答案。(1)运用“前置信息”【例2】（2009山东）EventhoughitwasonlyOctober,mystudentswerealre

7、adywhisperingaboutChristmasplans.Witheachpassingdayeveryonebecamemore36,waitingforthefinalschoolbell.Uponits37everyonewouldrunfortheircoatsandgohome,everyoneexceptDavid.36.A.anxiousB.courageousC.serio