关于组织参加首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的

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1、关于组织参加首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的通知各中小学及有关学校：现将常州市电化教育馆、常州教育信息中心转发的《关于开展首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的通知》转发给你们，请各校按照文件要求，认真准备，积极组织教师参加。每校可择优推荐1-2件作品参赛并于2013年2月28日前将参评作品信息表（一式二份打印盖章）、随课堂实录和资源素材光盘交由各教育技术工作协作片汇总后报送至区教育局电教中心。作品经区级选拔后择优推荐参加市、省、全国比赛。联系电话：中学组沈老师863107158，

2、小学组宋老师86307085。附件：转发关于开展首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的通知武进区教育局电教中心2013年2月17日附件：转发关于开展首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的通知各辖市（区）教育局（教育文体局、社会事业局）、局属学校：根据省苏教电[2012]71号精神要求，为做好优秀资源应用案例评比工作，经研究，将有关报送事项通知如下：一、案例报送数量本次案例评比分小学组、中学组。天宁2节（中小学不限），钟楼2节（中小学不限），新北小学2节、中学1节，金坛小学2节、中学1节，

3、溧阳2节小学、2节中学，武进3节小学、3节中学。经市级选拔，每组报送作品5件作品参加省、全国比赛。二、报送内容1、光盘。内容为：课堂实录，资源素材；具体要求见附件2。2、文字材料（1）参评作品信息表（打印盖章，一式二份）。此表由参评人员在国家数字教育网（www.cder.cn）上填报参赛作品信息后生成。（2）各单位参评作品汇总表（见附件）以上内容请于2013年3月1日前交到常州市电教馆研究培训部黄炎处（联系电话：86649659）我馆将组织专家对报送案例进行市级选拔，并选送部分优秀作品参加省级评

4、比。附件1：参评作品汇总表附件2：中央电教馆文件常州市电化教育馆常州教育信息中心2013年1月10日附件1参评作品汇总表市参赛组别序号编号作品名称学科年级作者性别联系电话单位指导教师12345…附件2中央电化教育馆函件教电馆[2012]150号关于开展首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的通知各省、自治区、直辖市电教馆（中心）、新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心：数字教育资源在基础教育教学中的推广应用，有效地推动了学校教育教学的开展。为了更好地总结广大教师应用数字教育资源开展教学的成功经验

5、，进一步扩大教师应用数字教育资源的规模，帮助教师养成积极使用现代信息技术和优质资源开展教育教学的习惯，有效促进信息技术与教育教学的深度融合，我馆决定组织开展首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动。现将具体事项通知如下：一、活动宗旨以基础教育数字教育资源应用交流推广为抓手，提高教师教育信息化素养和能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。二、主要内容依托国家数字教育资源网，开展以基础教育数字教育资源应用为主的展示、评选、推广等活动。1.优质资源系列推荐与优质资源提供方合作，通过网上推荐和系列交流推

6、介优质资源等活动推荐各种形式的优质资源。2.优秀资源应用案例评比在推广应用活动的基础上组织资源应用案例评比活动。评比内容为教师在信息化环境下，应用优质数字资源创新设计并开展有效教学实践而形成的优秀教学案例。1.优质资源交流展示推广将优秀资源应用案例作为优质资源在国家数字教育资源网上进行交流展示，同时通过多种形式把活动进行推广。一、参与对象在国家数字教育资源网注册的中小学教师。四、优秀资源应用案例评比要求及办法1．具体内容要求参评作品提交的内容应包括参评作品信息表（见附件3）、所使用资源以及参评课

7、例的课堂实录。（1）所提交的作品信息表中的教学设计应包括教学目标、学习者特征分析、教学方法设计、教学媒体与资源选择、教学实施、教学反思等。（2）课堂实录应是一节完整的课堂教学实录，应为mpg2格式，幅面要求达到720*576以上，视频码流为5Mbit/s。（3）参评作品应为原创作品，严禁抄袭，引用资料须注明出处和原作者。如有抄袭等作弊行为，将取消参评资格。2．奖项设置结合教育教学要求和特点，首届评比设置小学和中学两组。每组评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，纪念奖若干名。此外，各组中评

8、选出最佳人气奖、最佳技术应用奖、最佳资源应用创意奖各1名。此名额与前面奖项不冲突，可叠加。同时评选优秀组织奖若干名。3．评选程序（1）报送。参评人员应先在国家数字教育资源网（http://www.cder.cn）上填报参赛作品信息，并将生成的参评作品信息表（一式二份）打印盖章后，随课堂实录和资源素材报送到省电教馆。每个作品参评作者1-2名，每个参评作品可填写指导教师1名。（2）初评。由各省电教部门负责组织，依据评审标准对本省参评作品进行初评，每组选送20件作品上传到国家数字教育资源网或统一刻成光