2016全国高考理综物理第12讲力学实验

《2016全国高考理综物理第12讲力学实验》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第1讲力学实验【自主学习】第1讲力学实验(本讲对应学生用书第58〜68页)自主学习播疝试指専【考情分析】全国考情核心考点2013年2014年2015年研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒定律T22：力学设计性实验T22：验证牛顿运动泄律T22：探究圆周运动最低点速度【备考策略】这部分内容可以从以下角度复习：(1)对于基木测量仪器的使用和读数是学牛的弱项，建议学生能走进实验室里反复训练，多理解、多记忆，不断地提高对基本仪器的操作能力.(2)要熟悉实验操作过程和理解实验原理.(3

2、)在填空题里注意细节导致的失分，例如：单位、有效数字的保留等.(1)能将课本屮分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景屮,深刻理解物理概念和规律，并能灵活运用，要求考生有较强的创新能力.一、误差和有效数字1.误差误差产生原因人小特点减小方法系统误差实验仪器不精密，实验原理不完善，实验方法粗糙总是偏大或偏小更新仪器，完善实验原理偶然误差测量、读数不准确忽大忽小画图彖或収平均值2.有效数字(1)定义：带有一位不可靠数字的近似数据.有效数字的最后一位是测量者估读出来的，是误差的来源.(2)从数字左边第一个不为零的数字算起，女U0.0125

3、为三位有效数字.二、基本仪器的使用与读数1.长度测量类(1)游标卡尺的读数游标尺(mm)精度(mm)测量结果(游标尺上第"个刻线与主尺上的某刻度线对正时)(mm)刻度格数刻度总长度每小格与1mm差1090.10.1主尺上读的毫米数+0.1/720190.050.05主尺上读的毫米数+0.05〃50490.020.02主尺上读的毫米数+0.02n(2)螺旋测微器的读数测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数(含估读)x0.01mm.1.时间测量类(1)机械秒表的读数⑦原理：机械秒表的长针是秒针，转一周是30s,因为机械表采用的是齿轮传动，

4、指针不可能停留在两小格Z间，所以不能估读出比0.1s更短的时间.位于秒表上部屮间的小圆圈里面的短针是分针，指针走一圈用时15min,每小格为0.5min.②秒表的读数方法是：厂=短针读数(/J+长针读数@)・(2)打点计时器计时器种类工作电源电压打点间隔电磁打点计时器交流50Hz,4〜6V0.02s电火花打点计时器交流50Hz,220V0.02s(3)频闪照相机其作用和处理方法与打点计时器类似，它是用等时间间隔获取图象的信息的方法将物体在不同时刻的位置记录下來，使用时要明确频闪的时间间隔.三、实验数据的处理方法1.列表法在记录和处理数据时，为了

5、简单而明确地表示出有关物理量Z间的对应关系，将数据填写在适当的表榕内，称为列表法.列成表格不但可以减少或避免错误，便于发现问题和分析问题，而且有助于找出各物理量之间的变化规律.分析表格中的记录数据时，一般先找出相同量，再分析英他量的数据关系.表格要求简单明了，用符号标明各物理量并写明单位，所列数据要符合有效数字的有关规定.2.平均值法把测定的若干组数据相加求和，然后除以测量次数.3.作图法用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一•用作图法处理数据的优点是直观、简便，有取平均的效果.市图线的斜率、截距、包围面积等可以研究物理量之间的变化关

6、系，找出规律.四、纸带处理方法1.计时点与计数点要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点之间的区别与联系，为便于测量和计算，一般每五个点取一个计数点，这样时间间隔△戶0.02x5s=0.1s.2.求瞬时速度的方法利用做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度.如图所示，求打某一点的瞬时速度，只需在这一点的前后各取相同时间间隔卩的两段位移x”和陥1,贝lj打乃点时的速度2T3.利用纸带求加速度的方法Ax(1)利用0=乔'求解：在己经判断出物体做匀变速直线运动的情况下可利用Ax=x”+-xn=qT2求加速度q.(2)逐差法如

7、图所示，■加)Q尸可得q+兀+兀5+X6"X1-X3所以Q=3(3)两段法把上面心、兀2、兀3、兀4、兀5、兀6分成吋间相等(均为37)的两大段，^X2-X=aTL得(兀4+*5+兀6)・(兀1+兀2+兀3)=。(37)2,解出的Q与上面逐差法结果相等，但却要简单得多.(4)图彖法兀+心+】①由沪2T,求出相应点的速度.②确定各计数点的坐标值(申,T)、(v2,2T)、…nT).③画出3图象，图线的斜率为物休做匀变速直线运动的加速度.1.利用纸带判断物体做匀变速直线运动的方法(1)若相邻两计数点之间的距离满足Ax=x2-xi=x.3-x2=

8、...=xn-xn.}=恒量(al2),说明物体做匀变速直线运动.(2)v-t图象为倾斜直线，说明物体做匀变速直线运动.1.(2015-河北衡水联考)