教师职业道德b及答案

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1、陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试卷一、单选题（每空1分，共20分〉1.教师职业道德与教师素质之间表现出了（B）的关系。A相互独立B相互促进C相互抵销D相互关联2.（B）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。A爱岗敬业B廉洁从教C严谨治学D团结协作3.教师职业道德的一切内容都围绕（A）而展开。A教书育人B人格示范C勤业奉献D德高身正4.师德对教师的行为起着（A）的作用。A规范与评价B监督与检查C丰富与完善D影响与促进5.理想的师牛关系应该表现为（C）。A放任自流B教师权威C民主平等D学牛自制6.教师

2、职业道德体现（C）要求的一致性。A理想与现实B理论与实践C教书与育人D品德与活动7.教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（B）幸福。A价值幸福B事业幸福C文化幸福D伦理幸福&（D）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。A爱岗敬业B廉洁从教C团结协作D严谨治学9.教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（B）价值以及和谐师生关系价值。A包容B激励C尊重D民主10.教师职业道德不仅具备一般职业道德的特征，还具有教师职业的（B）.A高尚性B特为性C一般性D独立性11・（D）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范

3、。A爱岗敬业B廉洁从教C严谨治学D团结协作12.师表风范的根木要求是（A）。A为人师表B教书育人C传道授业D人格示范13•在教师职业道德规范中，（D）是基础，其它规范都是其具体体现。A团结协作B热爱学牛C依法执教D爱岗敬业14.教师职业道德的基木原则（B）。A乐教勤业B教书育人C人格示范D勇于奉献。15.追求教师的精神幸福，教师首先应该（B）。A克己奉献B爱教乐教C事业成功D物质富足16.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（D）的思想境界。A厌教B功利C热爱D乐教17•树立爱岗敬业的职业操守，教师最应加强（D）。A理论学习

4、B精神理解C掌握知识D实践体验18.严谨治学的精神实质是（A）。A实事求是B严格要求C一丝不苟D严肃认真19.（C）关系是教师职业的基木人伦关系。A家庭B职业C师牛D社会20.教师的同事关系表现为（D）的统一。A和谐与温暖B友爱与竞争C协调与互助D合作与竞争二、双选题（每空2分，共20分）A丰富性B情感性C理智性2.师德是（C）与（D1.教育爱应是（C）和（D）的统一。D纯洁性）的统一。A个人品质B职业品质C外在规范D内在品质3.师德的基木范畴包括（A）、（B）和师德活动。A师德文化B师德品质C师德表征D师德规范4•教师的幸

5、福包括两个方面，一是教师作为（B）的幸福，一是教师作为（C）的幸福。A个体B人C职业人D整体5.师德问题的基木范畴包括师德（A）现象、师德实践现象和师德（D）现象。A文化B哲学C个性D品质6.教师的风度仪表应表现为语言准确、教态自如、（A）、（B）oA举止文明B衣着整洁C表情牛动D态度亲切7.教师的价值实现包括教师（B）的价值实现，也包括教师（D）的价值实现。A理想B个人C现实D职业8.教师职业的幸福感包括对（A）的幸福感、（C）的幸福感以及对规范正确理解的幸福感。A教育过程C教育对象C教育结果D教育体验9.师德基木规范的核

6、心内容是教书育人、（A团结协作B爱岗敬业C尊重家长D为人师表10.依法执教既要遵循（B）乂要遵循(C)。A学习规律B法律规则C教育规律D制度规则三、判断题（每小题1分，共10分，正确划错误划X〉（错）1.教师要燃烧自己照亮别人。（错）2.教师职业道德表现为社会对教师职业的外在规范。（对）3•教师劳动价值反映为社会与教师自身对其职业道德要求结合。（对）4.学校教育应与家庭教育相辅相承。（错）5.学习成绩好才是好学牛。（错）6.教师的工作是个体性的工作。（对）7•教师的风度与仪态不仅是个性品质良好体现，也会对学生产生表率性。（错

7、）&作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。（错）8.中华民族是“礼仪之邦S学牛家长给教师送礼完全是正常的人之常情。（对）9.教师不仅应爱教还要乐教。（错）10.教师应该无条件地爱学牛。四、简答题（请选择其中3题作答，每小题6分，共18分》1.教师在哪些方面树立良好的师表风范？第…，内在思想情操的高尚性第二，外在言行举止的文明性第三，职业个性品质的健康性第四，职业工作的纯熟性和进取性2.依法执教的教育意义有哪些？第一，是强化教育社会功能所必需第二，是普及义务教育所必需第三，是教育规范

8、化、有序化所必需第四，是保证教育人道化所必需3•廉洁从教有哪些基本要求？第一，保持廉洁自律，坚守高尚情操第二，抵制不良风气，保持教育公正第三，自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识3.教师如何处理好与家长的关系？第一，主动与家长联系，谋求共同…致的教育立场第二，认真听取家长的意见和建议，取得家