四年级下册数学一课一练-小数加减法｜人教新课标（2014秋）（含答案）

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1、《小数加减法》同步练习一、单选题1.小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（　　）A. 4.5                                          B. 6.34                                          C. 5.892.两个大于0的纯小数相加，他们的和一定（　　）A. 是纯小数                               B. 是带小数                         

2、      C. 等于1                               D. 大于03.计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（　　）A. 增加3.2                                      B. 减少3.2                                      C. 不变4.一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（　　）米．A. 12.05                         

3、            B. 7.95                                     C. 3.8                                     D. 4.155下面各数与7最接近的是（　　）A. 7.02                                        B. 6.99                                        C. 7.0036.两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（　　）A. 13.6    

4、                                      B. 12                                          C. 15.27.在计算小数加减法时，要把（　　）对齐．A. 末尾数                                      B. 小数点                                      C. 最前数8.假如被减数和减数都增加7.8，那么差（　　）A. 增加7.8                              

5、       B. 不变                                     C. 增加15.69.一个两位小数加上一个三位小数，和是（　　）A. 两位小数                           B. 三位小数                           C. 五位小数                           D. 六位小数10.在用竖式计算小数加法时，我们要把（　　）对齐．A. 小数点                                      B. 最高位   

6、                                   C. 最低位11.小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（　　）A. 66.2                                        B. 142.2                                        C. 10.812.计算42.7﹣9.47的正确竖式是（　　）A.                                B.                       

7、         C. 13.8个0.1和72个0.01合在一起是（　　）A. 1.2                                       B. 80                                       C. 0.8                                       D. 1.5214.比25.8多10.9的数是（　　）A. 14.9                                         B. 36.7                

8、                         C. 36.115.4.5﹣1.8=（　　）A. 3.7                                           B. 6.3