北京工商大学班级建设工作条例讨论稿北京工商大学班级管理条例推荐精品精选

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1、北京工商大学班级建设工作条例（讨论稿）第一章总则第一条班级是学生自我管理、学习、生活、工作最基层的单位，是学校加强和改进大学生思想政治教育、加强校风学风建设、提高学生综合素质的重要基地。为加强班级建设，进一步提高学校学生工作规范化、制度化、科学化水平，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令2005年第21号）、《高等学校学生行为准则》（教育部教学[2005]5号）及相关学生管理的规章制度，结合我校实际情况，制定本条例。第二条本条例适用于具有我校学籍的本科生、第二学士学位学生。第二章组织建设第三条班级构成及组织机构。（一）班级构成自然班级是学校根据学生入学时所属院

2、（系）、专业及人数划分的单元集体。自然班级要求生源分布广泛合理。一般文科班级人数为40人左右，理工科班级人数在30人左右。（二）组织机构班委会、团支部是班级内自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的组织机构。班委会成员包括班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员、安全委员；团支部包括支部书记、组织委员、宣传委员。原则上班委会、团支部成员数量不超过班级人数的25%。为促进班委会、团支部工作的融合，班级人数较少的，部分职位可以由同一人兼任，建议团支书可以兼任副班长，宣传委员可以兼任文艺委员，组织委员可以兼心理委员，生活委员可以兼任安全委员。班委会、

3、团支部下设班团小组，小组长可以民主选举产生，也可以指定。第四条班团干部应具备的素质和条件（一）坚持四项基本原则，政治上积极要求进步，思想品德好。15（二）德、育、体全面发展，学习勤奋刻苦，学习态度端正，成绩优良。（三）模范遵守党纪国法，带头遵守学校规章制度。（四）有强烈的全心全意为同学服务的意识，以身作则、尊重师长、团结同学、工作踏实。（五）作风正派，坚持原则，具有担任相应职务所需要的工作能力第五条班团干部的职责。（一）班干部职责1.班长职责（1）对班级工作负有全面的责任；（2）负责召集班委会和召开班会，根据上级指示精神结合本班具体情况，研究安排本班工作；（3）了解

4、掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任、年级辅导员及院、系反映；（4）督促、检查并协调班委会各委员开展工作，及时向班主任、年级辅导员和班委会汇报工作；（5）配合团支部做好本班团的工作。2.副班长职责（1）协助班长做好工作，班长不在时，代理班长的工作；（2）负责班级考勤及班级信息建设工作（3）在通常情况下，副班长还要兼任委员或其他职务，以加强某一方面的工作。3.学习委员职责（1）负责与全班同学学习和发展有关的工作，协助副班长做好考勤工作；（2）沟通任课老师与同学之间的信息联系，及时把任课教师对同学的意见和要求及时传达本班同学，把同学对课程

5、教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门；（3）根据同学求知、成才的需要，组织、开展各类读书、实践活动，举办学习经验交流会和知识讲座，开展班级互帮互学活动；（4）协助组织专业教育活动，帮助同学们选课，协助老师组织学评教工作。（5）协助任课教师做好课代表的选配工作；（6）协助辅导员班主任整理本班学生学业情况，每学期初向所有家长通报；（7）做好学年综合测评有关智育测评及考勤情况的相关工作。4.生活委员职责15（1）做好本班学生宿舍的卫生管理工作，积极鼓励、支持本班宿舍参与各级文明卫生宿舍创建活动；（2）通过调查充分掌握困难学生的情况，做好勤工助学、助

6、学贷款、困难补助等助困的基础工作；（3）督促卫生后进的宿舍及时整改，关注沉迷网络游戏的同学并采取切实措施进行帮助，带动全体同学在生活园区及宿舍营造健康向上的氛围；（4）与学校有关部门保持联系，及时反映同学生活中遇到的困难，以及同学的意见和要求；（5）保管好班级经费，定期向同学公布班费的使用情况；（6）配合院（系）学生会生活部做好工作。5.体育委员职责（1）担任体育课的课代表，同体育课教师保持经常联系，协助任课教师组织好课堂教学，并及时反映同学们的意见和要求；（2）组织和发动同学开展丰富多彩的体育健身活动，参与学校运动会；（3）督促同学进行体育锻炼；（4）配合院（系）

7、学生会体育部做好工作；6.文艺委员职责（1）组织举办各类文艺讲座，提高同学们艺术欣赏能力和水平。（2）组织开展各种比赛和文娱活动，活跃班级同学的文化生活，发现和培养文艺活动的骨干。（3）配合学校及院（系）学生会文艺部做好节庆重大演出、比赛等工作；7.心理委员职责（1）认真学习心理健康知识，积极参加各种相关培训，不断提高工作能力和专业水平；（2）向同学积极有效地宣传心理健康知识，帮助同学树立健康向上的人生观、世界观；（3）主动关心本班同学，全面了解本班学生的心理健康状况，发现异常情况及时向辅导员、班主任或有关领导报告；（4）根据班级特点，有针对性地开展一些团体辅导