浅谈小学生背诵经典课文的必要性

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1、论文编号：论文题目浅谈小学生背诵经典课文的必要性科目语文作者单位康乐镇黄村小学作者姓名龚道琼联系电话13628403031编号：浅谈小学生背诵经典课文的必要性康乐镇黄村小学龚道琼转眼之间，我已任教七个年头。这七年来，上至六年级，下至一年级，我都执过教。这七年来，语文教学，数学授课我都尝过。在这七年教育教学的风雨中走过，身后留下一串左右徘徊、时深时浅的脚窝；心中，也沉淀了一些味道，留下诸多疑惑。在众多的疑惑中，始终有一个问题在我的脑海中萦绕闪烁。这个疑惑就是——现在的小学生记诵课文的能力咋就那样差呢！有些经典课文，学生咋就背不了呢！在这七年中，五年我都在教语文，而在语文教学中，学生最大

2、的问题是优美语句记不住，重点课文背不了，以至于后来连生字教学都难展开。学生根本记不了几个字，记住的几个字也是千差万错。我不禁问，现在的小学生记忆力怎就如此差呢？曾几何时，我们不光要背诵重点语句、优美段落，还要整篇背诵，甚至连阅读课文也要倒背如流、不出差错。虽然时代不同，古今对比实有不妥，更不能死记硬背。但就经典课文的背诵，还是必要的。下面我就小学生经典课文背诵的必要性略作赘述。一、基本记忆里的培养每个人都想拥有超凡的记忆力，但事实证明并非如人所愿。除了个别人拥有天生奇异记忆能力外，众多人的记忆能力都平凡无奇，甚至很差。要想拥有超群的记忆能力，必须经过后天刻苦的训练，才有所突破。《心理

3、学》中也明确指出，记忆能力是通过后天的努力而获得的。由此可见，采用背诵经典课文的手段，是有助于提高小学生记忆能力的。二、优美语言的积累出口成章，是每个人都羡慕，都想达到的水平。但是，在我这几年的教学中观察，部分学生回答问题及写作时语无伦次、言无章节，让人听得一头雾水，看得心中茫然。那就更不用说引经据典，旁征博引了。小学生要想写好作文，范文的模版作用是必不可少的，而经典课文就是最好的例文。其次，如果在文中引用优美的语句，经典的词语，那一定会起到画龙点睛的作用。由此看来，经典课文的背诵是必要的！三、赏美能力的培养俗语说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，要想作诗必先学会赏诗。同样，要想写好

4、文章，必先学会欣赏文章。当今世上，不凡优美的文章，但是，却缺少欣赏文章美的人。世上并不缺少美，只是缺少欣赏美的眼睛。而教育不光要培养学生创造美的能力，更重要的是欣赏美的能力。经典课文就是一种美：而学生在诵读时，也是一次一次的感受美、领略美、欣赏美；通过不断的诵读，学生欣赏美的能力一定有所提升。所以，经典课文的背诵，有助于学生阅读、朗读与赏美能力的培养。综上所述，优美的课文的背诵，对于小学生来说是必不可少的。也只有加强对学生经典文章的阅读，才能提高他们的阅读能力和写作能力。