质量竞赛题答案

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1、单位名称QC知识答题信息栏1答题者姓窑或小组名称纪念甘肃省QC小组活动30周年知识竞赛题单位：姓名：选择题1、质量管理的发展，按照解决质量问题所依据的手段和方式来划分，大致经历了“质量检验阶段”、“统计质量控制阶段”以及（B）。A、贯彻ISO9000族标准阶段B、全面质量管理阶段C、质量管理信息化阶段D、魅力质量阶段2、QC小组具有广泛的群众性、高度的民主性、严密的科学性、（B）等特点。A、PDCA循环B、明显的自主性C、显著的经济性D、“小、实、活、新”3、引起产品质量波动的原因主要来自（A）等方面。A、“5M1E”B、“5W1H”C、“5S”D、六西格玛

2、4、（D）是研究成对出现的两相关数据之间相关关系的简单图示技术。A、直方图B、排列图C、因果图D、散布图5、对于问题解决型课题，对策表的表头可以不包括（C）A、对策B、目标C、现状D、地点6、控制图中连续（B）点递增或递减，应判为异常。A、6B、7C、8D、97、开展QC小组活动，我国通称的“两图一表”是指排列图、因果图、（B）。A、调查表B、对策表C、正交表D、简易图表8、在下列步骤中，（B）不是创新型课题的步骤。A、选择课题B、要因确认C、设定目标D、制定对策9、排列图依据的原理是（D）A、少数服从多数B、四舍六入C、帕累托曲线D、关键的少数和次要的多数

3、10、通常在（D）进行无形效果的评价。A、计划阶段B、执行阶段C、检查阶段D、总结（处理）阶段11、按照QC小组参加的人员与活动课题,QC小组除'攻关型”、“管理型”、“现场型”、“服务型”外，还有（D）。A、技术攻关型B、现场管理型C、问题解决型D、创新型12、一组数据0、1、2、3、4、6、7、8、9、10的中位数是（B）。A、4B、5C、5.5D、613、指令性课题的活动步骤，不包括（B）。A、选择课题B、提出各种方案并确定最佳方案C、目标可行性分析D、制定对策14、（A）可以对两个以上问题一起进行原因分析。A、关联（关系）图B、因果图C、树（系统）图

4、D、鱼刺图15、（D）可作原因分析之用。A、排列图B、直方图C、流程图D、因果图16、领导指示将产品合格率提高到95%,小组成员可以不进行（A）,但要对目标进行可行性分析。A、现状调查B、原因分析C、选择课题D、设定目标17、（D）是确定主要原因的方法之一。A、0>1打分法B、举手表决法C、加权平均法D、查阅现场记录18、运用统计方法，以样本判断总体，可能犯的第II类错误是（C）。A、弃真B、拒收C、取伪D、接收19、PDCA循环也称（A）oA、戴明环B、朱兰环C、石川环D、质量环20、（D）是质量管理的基本工作方法。A、三全一多样B、经济分析C、数理统计D

5、、PDCA21、通过测定计算Cp值等于0.74时，说明工序能力（B）。A、过高B、不充分C、尚可D、不足22、、表示质量特性与原因关系的图是（A）oA、因果图B、排列图C、雷达图D、散布图23、分层的意思就是（C）oA、分析B、分布C、分类D、分散24、某公司生产的某产品开箱合格率是98%,这是（B）数据。A、计点值B、计量值C^计数值D、计件值25、直方图出现双峰型时，可能是（B）oA、分组过多B、两台设备加工C、读数误差D、测量工具误差26、表示样本数据集中位置特征值的（B）。A、方差B、平均值C、标准偏差D、极差27、由于（D）原因造成的波动是正常波动

6、。A、机床变形B、原材料不合格C、操作者违反工艺D、设备正常磨损28、在总体会发生周期性变化的场合，不宜使用（A）»A、简单随机抽样法B、分层抽样法C、系统抽样法D、整群抽样法29、预防成批错检、漏检的主要手段是（D）A、首件三检制B、抽样检验C、巡回检验D、全数检验30、在利用头脑风暴法进行原因分析时，要（D）0A、尊重领导的意见B、少数服从多数C、对别人的意见提出不同的观点D、知无不言、言无不尽31、新QC七种工具，不包括（A）。A、控制图B、系统图C、亲和图D、矩阵图32、（A）不是确定主要原因的方法。A、矩阵图分析B、现场验证C、现场测量、测试D、调

7、查分析33、下列表述错误的是（C）A、对停止活动连续半年的QC小组予以注销B、QC小组人数一般以3至10人为宜C、QC小组成员的质量教育时间必须超过48小时D、QC小组直接选定的上级考核指标是指令性目标34、下列表述正确的是（C）。A、排列图不允许用计算机产生B、一个小组的课题口标，愈多愈好C、主要原因要从末端因素中选取D、可以请小组成员之外的人员进行成果发表35、下列何种情况需要进行“现状调查”。（D）A、创新型课题B、课题目标己经明确C、所有指令性课题D、指令性课题不含目标值时36、下列课题名称正确的是（C）。A、顾客在我心中，质量在我手中B、加强设备管

8、理，减少停机故障C、智能计数器的研发D、改进电器装置