探究世界的本质综合练习

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1、第四课探究世界的本质综合练习一、选择题1．恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”哲学上物质的概念是指(　　)A．具体的物质形态B．无法被人感知的客观实在C．人们能看得见、摸得着的东西D．在意识之外客观存在的客观实在2．漫画《山中无柴草，挖根换酒钱》讽刺某些人无视(　　)A．自然界的客观性B．意识的创造性C．思维与存在的同一性D．实践的创新性3．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这一观点是A．离开运动谈物质的形而上学观点B．离开物质谈运动的唯心主义观点C．离开意识谈物质的不可知论观点D．离开物质谈意识的精神万能论观点4．2011年10月14日，国家统计局公布的数

2、据显示，9月份居民消费价格同比上涨6.1%，涨幅连续两月回落。我们能通过价格数据来研究价格背后的种种矛盾问题，这说明(　　)A．相对静止是人们认识事物的基础B．承认静止是人们认识事物的根本方法C．哲学上讲的静止，是指事物的绝对不运动状态D．是否存在相对静止，在生活中是没有意义的5．《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明(　　)A．自然界的变化是有规律的B．客观规律是可以被认识和改造的C．自然界的发展规律是客观的D．改造世界必须遵循客观规律6．传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形

3、成的。该现象包含的哲理是(　　)A．静止是运动的特殊状态B．机械运动是最基本的运动形式C．物质是运动的承担者D．静止是物质具体形态的存在方式7．英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在《伟大设计》中表示：宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是(　　)①世界的统一性在于它的物质性　②社会是物质世界长期发展的产物　③运动是物质的唯一特性④人类能够能动地认识世界A．①②B．③④C．②③D．①④8．2011年3月11日，日本发生9级地震，地震引发海啸，造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震，地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出：“地球一直处于‘震动状态’，‘

4、震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料，进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴涵的哲理是(　　)①运动是绝对的、无条件的　②思维与存在具有同一性　③运动是物质的固有属性和存在方式　④运动是物质的唯一特性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④59．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴涵的哲理是(　　)A．运动是无条件的、绝对的B．世界万物是永恒发展的C．运动是物质的唯一特性D．运动是离不开物质的10．温家宝总理在第六十五届联大一般性辩论上的讲话中指出，中国将下大力转变经济发展方式，调整经济结构，走出一条均衡和可持续的发展道路。中国下大力转变经济发展方

5、式，走出一条均衡和可持续的发展道路，其哲学依据是(　　)A．人可以改变规律，改造客观世界，造福于人类B．规律是客观的，必须遵循规律，改造客观世界，造福于人类C．客观规律本身是不变的，人们只能顺应规律D．人类社会的运动变化和发展受人类自身活动的支配11.我国东汉时期的王充认为“天地合气，万物自生”，宇宙间不存在什么造物主。这种观点是说（）A.自然界是天地创造的B.人类社会是从来就有的C.天地是万物之源D.世界本来是客观存在的12．在科学日益发达到今天，人们研制出的运载工具缩短了地球的空间距离；生产出的空调设备改变了盛夏的室温；发明的可视电话使千里之遥的通话成为面对面的谈心。面对这些事实，我们可

6、以说（）A．尽管规律是客观的，但人类可以改造它B．尽管规律是客观的，但人类可以认识和利用它C．科学技术的进步标志着新的规律不断被人们创造出来D．科学技术的进步使客观规律的决定作用削弱了13．离开物质谈运动和离开运动谈物质都是错误的，它们的区别在于（）A．前者是主观唯心主义，后者是形而上学唯物主义B．前者是唯物主义，后者是唯心主义C．前者和后者都割裂了物质和运动的辩证关系D．前者否认运动是物质的存在方式，后者否认物质是运动的主体14．目前我国兴建的三峡工程，拦河大坝全长1983米，坝高185米，水电站总装机容量1768万千瓦。它对防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用是极为有利的。这说明了（）A．

7、人们能认识规律，改变规律，使规律发生的作用有益于人类B．人们发挥主观能动性重新创造规律，变害为利C．人们利用对规律的认识，改变或改造条件，以发挥其对人们有利的作用D．只要人们发挥主观能动性就可以认识、利用和改造客观规律15．下列属于规律的是①商品供不应求价格上涨，供过于求价格下跌②新陈代谢③万有引力④能量守恒与转化⑤生产关系一定要适应生产力的要求⑥昼夜循环A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑤D．④⑤⑥16