专题64电功电功率-决战2018中考物理一轮复习学案（原卷版）

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1、第六部分6.4电功电功率一、电功1.电功：电流通过某段电路所做的功叫电功。2.电流做功的实质：电流做功过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，也就消耗了多少电能。3.电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。4.规定电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电斥,电路中的电流和通电时间的乘积。[[25.电功公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）；对于纯电阻电路可推导出：W=Ul〔=j=pR[R（1）串联电路：（2）并联电路：（3）在任

2、何情况下，在一定时间所做的总功W=W]+W2+.・W”。6.电功单位：在国际单位制中，电功单位是焦耳（J）；常用单位还有度（kwh）,1度二1千瓦时二l.kWh=3.6X106J；“1度”的规定：lkv的用电器工作lh消耗的电能。7.电功的测量⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。⑵电能表上“220V、5A、3000R/kW・h”等字样，分别表示：电能表额定电斥是220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转辿也转。⑶读数时：①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位;②电能表前后

3、两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。学&科网二、电功率1.电功率：电流在单位时间内所做的功。2.电功率物理意义：表示电流做功快慢的物理量。3.电功率公式：P=UI=—（适用于所有电路），推导公式：P=/2/?=—（适用于纯电阻电路）。tR⑴①串联电路中占务（2）并联电路中：旦二鱼；^2R1（3）无-论用电器串联或并联，计算总功率常用公式P二P1+P2+••讥。1.功率单位：在国际单位制中，功率单位是瓦特（W）,常用单位：血（kW）o2.额定功率（1）某灯泡上标有“PZ220V-25”字样分别表示：普通照明，额定电压（用电器正常工作吋的

4、电压）220V,额泄功率（用电器在额定电丿玉下的功率）25W的灯泡。（2）已知U额、P额，①可根据公式I颔=I/U额计算出该灯的额定电流；②可根据公式R-孚计算出该灯的电阻。（3）灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小:①当U疗％吋，卩护奶正常发光；②当LUVU额吋，P^P额灯光暗淡；③当UQUM寸，PQP奶发光强烈。（4）已知U额、P額、U实,可根据公式俶=,由该式可知，当实际电压变为额定电压的1/n时,实际功率就变为额定功率的1/『。（5）灯L「'220V、100W”，灯L2“220V、25W”相比较而言，Lr灯丝粗短,L?灯丝细长。3

5、.功率测量实验（重点知识点）（1）伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P二U1；②电路图：如图。③选择和连接实物时须注意：滑动变阻器：接入电路时要变阻，R调到最大值，根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。（2）测量家用电器的电功率：器材：电能表秒表原理：P=W/to三、电热1.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成止比,跟通电时间成止比。3.计算公式：Q=I2Rt（适用于所有电路），对于纯电阻电路可推导出：Q=Pt=UIt=—t.R考点精讲考点一：电功ITm^＞（2016•深圳）小明家安装了电热水龙头如甲图，其

6、简化电路如乙图，R

7、、R2为电热丝，通过调节旋钮可使扇形开关s同时接触两个相邻的触点，从而实现冷水、温水、热水档Z间的切换。某次使用电热水龙头的过程中，水龙头的功率随时间的变化关系如丙图所示。甲丙（1）当开关同时接触3、4触点时，水龙头放出的是（选填“冷水”、“温水”或“热水”）。（2）求电热丝Ri工作时的电阻大小。（3）求该次使用过程中水龙头消耗的总电能。变式跟进1：（2016•广东）某家庭电能表如题图所示。若该家庭单独计空调器工作，测得lmin内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为kW-h,空调的电功率是Workwh'001310

8、101一r220VI0A501113000心“kwh——考点二：电功率（2017•广东）有“3V、0.75W”的I”灯泡和“3V、1.5W”的L?灯泡，如题图甲所示，闭合开关,b灯泡和「正常发光，则电路总电阻R二Q；如题图乙所示，闭合开关，Li灯正常发光，则电源2的电压U二—V；此时。消耗的实际功率P二W（假设灯丝电阻不变）o电源2H-―电源iTI―—变式跟进2：（2017-广东）小明探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系S现有实验器材:稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（符号为¥纟）、开关及若干导线

9、。图（1）图（2）图(3)（1）为了完成此探究实验，请你在题图（1）的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关,发现电压表的指针偏转如题图（2）所示，其原因可能是o（2）实验屮利用