《春》、《春风》同步练习[整理]

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1、—、基础知识1.给下列加点字注音：酝酿（）抖擞（）薄烟（）发霉（）宛转（）2.《春》一文的作者是,《春风》一文作者是o3.按原文填空：⑴《春》中概写春天景色的_组排比句是0⑵《春》中描写春花的一组排比句是0⑶一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来，从关外—过山头,—过山梁，山沟，山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。4.请各用一句话概括两位作者笔下的春天：《春》：《春风》：5.体会下列句子中词语的生动性：①小草偷偷地从土里钻出來，

2、嫩嫩的，绿绿的。钻：②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。闹：③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。卖弄：6.《春》授后三段用了排比、比喻的修辞手法，仿照这种旬式，以“秋天”为内容，写三个句子。二、同步解读小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，口野里，瞧去，一大片一大片满是的。朋着，躺着，打两个滚，踢儿脚球，赛儿趟跑，捉儿回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、

3、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，人小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。7.第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：，突出了春草怎样的特征：，表达了作者怎样的思想感情？8、笫一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（）A、草地上冇人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。

4、9、作者写春花从哪儿个角度进行观察描写的？突出了春花哪儿个方面的特征?10、短文写春花花色艳、品种多，可用成语來概括。11、描写春花的文字，作者要表达的屮心意思是什么？12、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：13、文小写春花是描写，写蜜蜂等是对春花的描写。14、文中的“你”和“我”是指：o三、阅读（一）A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B.风里带來些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝

5、酿。C.牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。1.为上面文字按原文顺序重新排序：o2.注音：巢（）清脆（）3.解词：卖弄一宛转一4.这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。①触觉方面:O②嗅觉方面:O③听觉方面:O④视觉方面:O5.春风特冇的芳香是指o6.概括这段文字的主要内容（不得超过10个字）。（二）春雨①春雨，占今中外冇多少人赞美你！“随风潜入夜，润物

6、细无声”，这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句。春雨，你可知道农民是怎样地盼望你呀！②春雷一•声，你可來临了，无声无息地下着，雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠竹，川野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚刚绽开的粉色桃花，在水雾碎雨屮，绿莹莹，细润润。①暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，乂好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。你是那样的纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御;你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺流淌的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。②柔情的春用，你多么像一位天

7、使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽人的裙了，罩着整个村庄，干汹的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁口的花，在云雾小吻着土地。你看：所有的种子都翻个身，打着滚儿，揉揉惺怆的眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，i切都复苏了。③一场温暖的春雨，呢晶的雨丝，绵绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦，春风是轻柔的手指,弹出了一首首动人的歌此你又好像春姑娘手屮绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也冇点点耀眼的金黄；你绣啊！绣啊！绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂……④春雨，我希望你永驻人间！1.试用简

8、洁文字概括以下各段的意思。①段：②段：③段：④段2.“无声无息地F着”写雨丝的，“雨丝如烟似粉”写雨丝的3.试说说这篇文章在语言表达上的特点。专业好文档精心整理欢迎卜载