中班语言教学计划表

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1、东方红小学2014-2015学年度第二学期教学计划2015年3月1日年级中班科目语言任课教师郭丽秀任课班级的学生基本情况分析本学期中班幼儿共40人，年龄层次也不一样，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。本学期教学的主要任

2、务与要求1、主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索问题，积极回答问题。3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，了解我们身边环境在变化着，有保护环境的意识。愿意与别人交流自己的感受，爱惜图书，了解故事情节。4、会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码。5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害，知道要从小保护我们的家园。学期教学的具体措施1、丰富词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生

3、活中的灵活运用。2、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力。4、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。教学进度表周次教学内容课时数（节）1小小手（儿歌）72宝宝真能干73春天到了（儿歌）74猜谜

4、语75看图、识字、组词、学句76量词歌77学说量词78一去二三里（古诗）79数松鼠（儿歌）710要下雨了（故事）711小小观察家（观察练习）712想一想，说一说（句式练习）713娃娃画画（绕口令）714吃饭不挑食（儿歌）715两只小羊(故事)716谁在里面，谁在外面（看图讲述）717玩气球（儿歌）718可家的家（想象讲述）719炎热的夏天（看图讲述）7