六年级古诗词复习课

《六年级古诗词复习课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、走进古诗大观园——六年级古诗词复习整理课教学设计教学目标：1、复习古诗，体会古诗表达的思想感情。2、灵活积累、运用古诗。3、澈发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。教学重难点、：灵活积累、运用古诗。教学过程：课前谈话：同学们，孔子曾说“有朋自远方来不亦乐乎？”今天我来我们班做客，你们欢迎啊！孔子还说“学而时习之，不亦悦乎”，学过的知识及时地进行复习，不也是非常愉快的事吗？你们愿意与我携手去走走古诗的乐园，温故而知新吗？（生轻松地听听由词编创的歌曲。）一、情景导入，确定目标师：同学们，我们伟大的祖国是诗的国度。从春秋的《诗经》到战国的《楚

2、辞》；从汉代的乐府民歌到以后的唐诗宋词元曲，明清的小说。古文化源远流长，连绵不断地向前发展。“李杜文章在，光焰万丈长”。万丈光芒映照中国诗坛的诗仙李白，诗圣杜甫以及被称为“文坛双璧”的北宋词人魁首苏轼，南宋诗坛领袖陆游……，诗坛巨星们以崇高的人格，辉煌的作品、奇丽的想象，雄浑的风格，给世代华夏儿女流下了丰富的精神食粮。同学们，愿不愿意和老师一起去古诗苑漫步？（板书课题）让我们尽情地徜徉在诗词歌赋深远的情境中，在吟诵中感悟，在想象中陶醉，在快乐中成长。二、游戏前行，妙趣横生今天，我们就以“古诗词擂台赛”的形式漫步古诗苑。第一关：我能行1、

3、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？（举头望明月，低头思故乡）2、母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们常常会想起哪一句诗？（谁言寸草心，报得三春晖）3、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们，你知道他是怎样教导我们的吗？（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）4、人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢？（野火烧不尽，春风吹又生）第二关：我是小法官。1、《春日》是朱熹写的一首春游诗，赞美了万紫千红的春天。（“）2、《咏柳》宋朝诗

4、人贺知章写的。（X。应该是唐朝诗人）3、“风吹草低见牛羊”中的“见”读jiano（x。读xian）4、“海上生明月”的下句是“天涯若比邻”。（x。是“天涯共此时”）第三关：诗句对对碰。每个组都有四句诗，先请每一组的组员认真填写。然后组与组对调批阅，每对一句得5分。最后将每个组员的得分相加，得出整组的得分。）第一组：海内存空口己,白发三千丈，。两岸青山相对出，。黄鹤一去不复返，。第二组：匍甸美酒夜光杯，。莫愁前路无知己，。会当凌绝顶，。烽火连三月，。海上生明月，。穿花块蝶深深见，小时不识月，。雨里鸡鸣一两家，第三组：不知细叶谁裁出，。漠漠

5、水田飞白鹭,山穷水复疑无路，。岁寒知松柏，。停车坐爱枫林晩，。第四组：春色满园关不住,。久旱逢甘雨，。池上碧苔三四点，。飞流直下三千尺，。老师小结：看来我们同学们对古诗掌握的不错吗？（让我们一起走进第四关：古诗大荟萃。答对得10分。）下面六句古诗含有六种花，你能说出来吗？1、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。2、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。3、竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知。4、儿童急走追黄蝶，飞入（菜花）无处寻。5、接天莲叶无穷碧，映日（荷花）别样红。6、墙角数枝（梅），凌寒独自开。看图配诗。《游子吟》、《静夜思》、《锄

6、禾》、《山行》、《嫦娥》、《咏柳》（第五关：谁是记忆高手，谁就能笑到最后。每说对一句得20分）第一组：说出带有“山、河”的诗句。第二组：说出“珍惜时间”的诗句一句。第三组：从“日、月、雨、鸟”挑其中一个字说出一句诗来。第四组：在“红、绿、黄、白、青、紫、蓝”中任选一个字说一句诗（第六关：挑战极限。请说出这位诗人写的两首诗或两句诗，正确得20分,多说一首加分20分。）1、唐朝诗人李白《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《望庐山瀑布》：日照

7、香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2、唐朝诗人王维《山居秋暝》中：明月松间照，清泉石上流。《送梓州李使君》中：万壑树参天，千山响杜鹃。《九月九日忆山东兄弟》中：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《积雨辎川庄作》中：漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嚷黄鹏。3、唐朝诗人白居易《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。《草》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。4、唐朝诗人贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高

8、，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。教师总结：我国的古诗浩如烟海，又像是繁花似锦的无边的花园。我们今天谈古诗只是把