南开秋学期《社会调查研究方法》在线作业

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1、17秋学期《社会调查研究方法》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.给予实验变量刺激的实验对象是（）。A.实验组B.研究组C.控制组D.分析组满分：2分2.没有给出回答的参考答案而由被访自主回答的是（）。A.开放题B.封闭题C.尺度题D.排序题满分：2分3.用观察课本磨损度去测量“学习状况”是（）A.直接测量B.间接测量C.递进测量D.顺序测量满分：2分4.一组指标单一维度测量某个变量称为（）量表A.总和B.累计C.定距D.定比满分：2分5.当面完全按照调查问卷

2、题目进行的访谈称之为（）。A.标准化访问B.深访C.座谈会D.电话访问10/10满分：2分6.在试调查或只是检查调查问卷可读性时常常采用的是（）。A.偶遇抽样B.立意抽样C.配额抽样D.滚雪球抽样满分：2分7.“请选3项或排序”这个指导语的错误是（）A.一句两问B.标准不一C.存在暗示D.同一标准满分：2分8.问听看相结合的实地调查研究活动是（）。A.简单观察B.复杂观察C.参与观察D.实验室观察满分：2分9.记者在大街上寻找不同性别和不同年龄的人进行调查时使用的抽样方法是（）。A.偶遇抽样B.滚雪

3、球抽样C.配额抽样D.立意抽样满分：2分10.常见的摇奖中的“抓阄”采用的是（）方法.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样10/10D.整群抽样满分：2分11.以800及以下801--1600和1601及以上测量人们收入的测量尺度是（）A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度满分：2分12.在调查对象不知道的情况下实行的观察是（）。A.简单观察B.复杂观察C.参与观察D.实验室观察满分：2分13.以高中低三类测量人们收入的测量尺度是（）A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度满分

4、：2分14.“选择用尺测量体重”是没有测量（）A.效度B.信度C.稳定性D.连续性满分：2分15.需要计算项目分辨力系数进行筛选题目的是（）量表A.总和B.累计10/10C.定距D.定比满分：2分16.“您毕业以后希望的工作地点为大城市还是回家乡？”这个题干的错误是（）A.一句两问B.分类包含C.存在暗示D.含义模糊满分：2分17.调查之后针对数据研判而进行的访谈会被称为（）。A.标准化访问B.深访C.焦点访谈D.电话访问满分：2分18.“尺的粗糙与精密“是指测量工具的（）方面A.效度B.信度C.稳

5、定性D.连续性满分：2分19.抽样框是对调查总体的（）。A.整群定义B.分层定义C.操作定义D.行为定义满分：2分20.研究对象的什么特征是社会调查区别于自然科学研究的主要特点A.刺激反应10/10B.无反应C.可听从D.可询问满分：2分二、多选题(共20道试题,共40分)1.对原始问卷的（）审核称为资料审校A.补充漏记B.辨认字迹C.处置多余选项D.电话回访满分：2分BC2.问卷题目编排与印制的原则包括（）。A.时间先后次序B.先行为后态度C.题干与备选答案印在一页上D.尽可能消减“其他”项满分：

6、2分BC3.采用指数方法进行测量的是（）。A.十年平均物价变动B.今年高考成绩分布C.当下汽车平均造价D.近年大学质量排名满分：2分D4.户内随机抽样的方法包括（）。A.KISH法B.查表法C.分层法D.偶遇法满分：2分B10/105.对数据录入正确性的统计检查方法包括（）。A.数值范围的频数统计检查B.编码方案的统计检查C.进行双录检查D.进行交互分类的逻辑关系的检查满分：2分CD6.电话调查的优点包括（）。A.样本代表性较好B.调查周期比较短C.容易控制访员误差D.访问内容比较深入满分：2分C7

7、.简单随机抽样方法包括（）。A.抽签法B.偶遇法C.随机数表法D.配额法满分：2分C8.进行“多个时点”的社会调查研究是（）之一A.横剖调查B.同期群调查C.追踪调查D.趋势调查满分：2分CD9.分层抽样的“层”包括（）。A.行政区B.社区居委会C.工人居住区D.教师居住区满分：2分D10/1010.问卷设计中指标选择的概念化内容包括（）。A.概念分析B.提出假设C.提出变量D.说明转化理由满分：2分B11.累积量表的特点包括（）。A.多个题目B.一个维度C.1—5打分D.1或0打分满分：2分BD1

8、2.在设计排序题目时要特别注意的包括（）。A.不超过7个参考答案B.不遗漏重要的因素C.提醒被访可以拒答D.提醒被访避免平分秋色满分：2分BD13.等群多阶抽样方法的特点是靠前的PUS抽样比例越大其调查的特征包括（）。A.样本代表性越高B.样本代表性越低C.调查实施越方便D.调查实施越困难满分：2分D14.指数测量的特点包括（）。A.测量项目连续使用B.无测量对象C.有基准期D.结果的加权处理满分：2分CD10/1015.标准化访问的调查督导包括（）。A.现场指导B.