初中历史题库

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1、1、“为创造而教”是当前教育界一个很盛行的口号，教育部提出要实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育。初中历史一直处于一种尴尬的地位。“为创造而教”为历史教师摆脱这种困境点燃了希望之火。请你谈谈你在实际教学中如何培养学生的创造精神？(15')2、在加强未成年人思想道德教育的过程中，爱国主义是永恒的旗帜，历史教学更能体现其独特的教育性。试以五月为话题，叙述五月份有哪些爱国主义教育的节日，并简述其来历？(15')1、李明同学在学校网站开辟的“人民战争”专栏中选用了图1、图2两张图片。以下所拟小标题最合适的是A．抗日战争B．红军长征C．北伐战争D．解放战争2、民族区域自

2、治作为我国一项基本国策和基本政治制度，其作用包括（D）①有利于祖国统一②有利于民族平等③有利于民族团结④有利于地区发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3、尼克松曾说：“（1972年）我在北京逗留了一个星期，这也是改变历史的一个星期。”在这个星期里（C）A．中国参加了万隆会议B．中国恢复了在联合国的合法席位C．中美在上海签署了《中美联合公报》D．中美正式建立外交关系4、“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟C．殖民掠夺和新航路开辟D．文艺复兴和资产阶级的产生三、分析探究题（共

3、24分，13、14小题各12分）13、根据所学知识回答问题：鸦片战争后，进入近代社会的中国历史，始终贯彻着两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约，使拥有独立主权的中国逐步沦为半殖民地国家，直至完全沦为半殖民地半封建国家；二是中国军民为维护国家主权，顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国，使中国重新获得独立。同时，中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路。读下面示意图，结合所学知识回答问题：（1）请写出图中①、②两处列强侵华战争的名称（2分）（请按序号将答案写在答题卡上相应的位置）。①：②：（2）写出下列各阶层重大探索活动的名称：（5分，每小题1分

4、）（请按序号将答案写在答题卡上相应的位置）。①地主阶级：②资产阶级改良派：③资产阶级革命派：④激进的民主主义者（或知识分子）：⑤中国共产党：（3）在历次反抗外国侵略的战争中，中国第一次取得完全胜利的是哪次战争?（2分）取胜的主要原因有哪些？（3分）14、美国是当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。请你参加以“美国的历史”为主题的探究活动。材料回放：材料一：《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家，即美利坚合众国，简称美国。材料二：1861～1865年，美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争，美国废除了

5、黑人奴隶制，维护了国家统一。材料三：电灯的发明和电力系统的应用，使美国开启了电气时代，率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界的前列。材料四：1933年美国工业总产值比1929年减少了46％。……成千上万的工厂停工了，失业大军达到1700万人。失业者流落街头，靠捡破烂维持生计和用报纸裹身来取暖。为摆脱困境，罗斯福政府通过国会制定了七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》，以及《全国工业复兴法》、《农业调整法》、《联邦紧急救济法》和《社会保障法》，历史上称之为“罗斯福新政”。探究问题：（1）依据材料一，美国

6、于何时诞生的?（1分）（2）谈谈材料二反映的这一重大事件在美国历史发展中的作用?（3分）得出结论：（3）通过以上探究，请你写出18—19世纪末及20世纪初对美国发展起重要促进作用的三件大事。（3分）（4）通过对以上问题的探究，请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件?（5分）三、分析探究题（共24分，13、14小题各12分）13、（1）①甲午中日战争（1分）；②八国联军侵华战争（1分）。（2）地主阶级：洋务运动（1分）资产阶级改良派：维新变法运动（戊戌变法）（1分）资产阶级革命派：辛亥革命（或建立中华民国）（1分）激进民主主义者:新文化运动（1分）中国共产党：领导

7、新民主主义革命（1分）（3）抗日战争（2分）。原因：国共两党合作及抗日民族统一战线的形成、中国人民的英勇反抗、世界反法西斯力量的支持（符合题意酌情给分，3分）。14、(1)1776年7月4日（1分）(2)南北战争维护了国家统一（1分），废除了黑人奴隶制度（1分），扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的发展创造了条件（1分）。(3)美国独立战争、美国内战、第二次工业革命、罗斯福新政（答出其中三点即可，3分）。(4)基本条件：实现国家独立；维护祖国统一；重视科技发展；不断改革创新、制定适合本国国情的发展战略等（5分）。1.新文化运动是近代中国的一次思