专业技术人员内生动力与职业水平试卷及答案

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1、窗体顶端1：专业技术人员内生动力与职业水平>【青海大学】专业技术人员内生动力与职业水平试卷>试卷2判断题1：[2分]心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有密切关系。正确错误我的答案：√2：[2分]根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。正确错误我的答案：√3：[2分]制度激励是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激

2、励机制，它是管理激励的基础或前提。正确错误我的答案：√4：[2分]内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。正确错误我的答案：√5：[2分]个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。正确错误我的答案：√6：[2分]可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。正确错误我的答案：√7：[2分]现代人力资源管理用金本位替代“官本位”，实行岗位分类分层管理。注重人才配置的科学合理性，倡导多元化的职业发展通道。正确错误我的答案：X8：[2分]专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”，但科学技术并

3、非生产力的独立要素。正确错误我的答案：√9：[2分]学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。正确错误我的答案：√10：[2分]一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。正确错误我的答案：X11：[2分]专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。正确错误

4、我的答案：√12：[2分]搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。正确错误我的答案：√13：[2分]职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。正确错误我的答案：X14：[2分]内驱力具有内隐性和持久性。正确错误我的答案：√15：[2分]为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。正确错误我的答案：X16：[2分]唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根

5、本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。正确错误我的答案：√17：[2分]赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。正确错误我的答案：√18：[2分]组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，并区别于其他组织。正确错误我的答案：√19：[2分]深化和谐劳动关系创建活动，要认真贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》，建立规范合理的收入分配秩序，形成

6、职工收入的正常增长机制，使职工共享企业发展成果。正确错误我的答案：√20：[2分]知识经济的社会，知识更新速度的不断加快，人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出，这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。正确错误我的答案：X单选题21：[2分]（）是人一生中最重要的历程。是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。A:职业生涯B:人格类型C:学习生活D:气质类型我的答案：A22：[2分]团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。A:团队成员在自己的岗位上尽心尽力B:主动为了整体的和谐而甘当配角C

7、:每个人都是主角D:自愿为团队的利益放弃自己的私利我的答案：C23：[2分]德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。A:责任感B:成就感C:认同感D:以上都是我的答案：A24：[2分]随着知识经济时代的到来，（）成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。A:管理B:创新C:知识D:技能我的答案：B25：[2分]工作是人们终其一生发展（）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。A:理想与道