个人网站需求分析

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1、个人网站管理系统需求分析实验报告个人网站管理系统需求分析班级:11级计1班学生姓名:***3个人网站管理系统需求分析学号:***********目录1.系统需求概述11.1系统概述11.2系统功能需求12.用例建模32.1参与者列表32.2用例列表32.3用例图42.4辅助需求83个人网站管理系统需求分析2.4.1系统环境需求83.对象建模103.1系统类图10104.动态建模104.1活动图104.2状态转移图114.3顺序图建模125.总结143个人网站管理系统需求分析1.系统需求概述1.1系统概述用面向对象的方法分析,设计和实现一个简单的网站,网站主要内容是自

2、己的个人散文吧,里面有诗歌,散文,杂文,个人随笔和小小说,这些内容一部分是自己写的一部分是网友上传上去的,另一部分是业务员征集来的文章。将这些都发布到网站上去,大部分可以提供大家免费阅读,少数可以看到一部分,然后需要购买阅读权限,通过这些赚钱少量稿费再拿去征集别人的文章。1.2系统功能需求*网站前台样式网页中最上面有一个网页头Head,下面是导航栏,中间内容列出若干几条,右下角落有一更多超链接。最下面是网页脚。实现一个动态网页。*网站后台能够对导航连接的个数和通知的显示条数进行设置,能够调整导航栏的连接顺序;能够对导航连接和通知进行增,减,删,改的操作,能对通知进行

3、置顶操作。*网站期望达到的设计目标17个人网站管理系统需求分析网站内容丰富,通知栏每一条都能连接到其他网页显示,显示内容有通知的标题,通知的内容,并且附有附件下载功能。*网站整体设计风格考虑网站的定位、主要受众群体和设计目标,采用的设计风格是:简洁大方,稳重。*配色方案以蓝色主色,以白色为辅助色,字体采用宋体设计。*主导航栏目划分(1)网站头一種依耐從未離開(2)导航栏我的散文

4、我的诗歌

5、我的杂文

6、我的随笔

7、我的小小说(3)通知栏最新文章(4)网站脚部分免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授

8、权的原创作品,请第一时间联系本站删除!本站享有代替本站作者维权的权力!CopyRight©2007-2014散文吧网站云ICP备09059645号(5)链接网页文章标题,文章内容,附件下载*后台管理功能划分17个人网站管理系统需求分析本方案以互联网技术为基础,让用户能直观的浏览到门户网站上的各种资讯(1)后台服务:信息发布,设置显示条数,调整导航栏链接顺序(2)信息发布/管理:信息管理与发布:添加、删除和更改信息;管理员登陆,用户注册及登录。2.用例建模2.1参与者列表从需求分析可以看出,个人网站管理系统有6个执行者,即“系统管理员”、“用户”、“销售人员”、“前台

9、客服人员”、“财务管理系统”、“采购管理系统”。1)系统管理员:负责整个软件的维护工作,可以添加用户,并对用户设置权限。2)用户:在我的个人网站上可以浏览美文,还可以注册我们的会员,而且还可以下载我们的最新美文及资讯。3)销售人员:销售我们的特殊文章,供大家购买阅读。4)前台客服人员:服务于顾客,为顾客办理会员。5)财务管理系统:管理征集文章及被购买文章的费用。6)采购管理系统:每天搜集整理和征集外来文章。17个人网站管理系统需求分析2.2用例列表根据系统的需求分析中客户对系统功能提出的要求,可以粗略的找到系统用例,并在后期的用例建模工作中合并、优化、筛选这些用例。

10、(1)“网站管理系统”中的用例(2)“系统管理”中的用例(3)“前台管理系统”中的用例(4)“后台管理系统”中的用例(5)“会员管理子系统”中的用例2.3用例图(1)“网站管理系统”中的用例在第一层中,根据用户对“网站管理系统”的整体业务功能要求,可选的用例有:l系统管理l前台管理系统l后台管理系统17个人网站管理系统需求分析(2)“系统管理”中的用例在第二层中,根据客户对“系统管理”的业务功能要求,可选的用例有:l添加用户l修改密码l权限管理l重新登录17个人网站管理系统需求分析(3)“前台管理系统”中的用例在第二层中,根据用户对“前台管理系统”的订阅功能要求,可

11、选的用例有:l前台管理l会员管理17个人网站管理系统需求分析(4)“后台管理系统”中的用例在第二层中,根据客户对“后台管理系统”的业务功能要求,可选的用例有:l后台采购管理l文章更新管理17个人网站管理系统需求分析(5)会员管理子系统在第三层中,根据用户对“会员管理子系统”的业务功能要求,可选的用例有:l添加会员l删除会员17个人网站管理系统需求分析2.4辅助需求2.4.1系统环境需求(1)运行环境:CPUIntel酷睿I3以上,内存2G以上,硬盘320以上(2)操作环境:windowsXPWIN7(3)浏览器类型:IE4.0以上17个人网站管理系统需求分析(4

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