《傲慢与偏见》%3a从小说到电影叙事策略

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1、浙江大学硕士学位论文中文摘要自现代电影艺术产生至今，从传统小说名著中汲取灵感或直接以小说名著为蓝本的影片比比皆是，某些小说改编的电影由于无法表现小说深刻的抽象内涵，最终流于平庸。英国小说家简·奥斯丁的作品《傲慢与偏见》也曾被四次改编成电影搬上银幕，除了1938年的改编版本已无证可考，其它三部均获得了广泛认可。2005年由乔·怀特导演的电影《傲慢与偏见》一直广受大众好评，虽然在某些方面微有瑕疵，但是这部电影无论是对小说的借鉴方面，或是对小说的超越方面，都取得了令人满意的成绩，是小说改编电影的优秀作品。小说和电影都是叙事理论关照下的艺术形

2、式，具有相同的理论背景。在此前提下，笔者摈弃一般电影改编理论研究下对小说改编电影内容的“增”、“删”、“改”研究，而从现代叙事学的角度出发，从叙述者、叙事角度以及叙事时间、空间三个部分探讨《傲慢与偏见》小说如何改编为电影。探究电影《傲慢与偏见》在对小说进行转化的时候，如何在叙事上与原著进行沟通并进行超越，这不但是本文的研究意义所在，也是本文研究时所要紧紧围绕的中心问题。关键词：简·臭斯丁傲慢与偏见小说叙事电影叙事V浙江大学硕士学位论文英文摘要AbstractSincetheeme唱enceofmodemfilman，f抽ousfilm

3、s，whichdrawinspirationf-romtraditionalfamousnoVelsorstra适htlytakefamousnoVelsast11eoriginalscriptsappearedabundantly，butsomefilmadaptationsdwindletoindi疏rencefromlackofprofoundconnotation．Theworkof尸ri如口门d尸嘲“妣Phasbeenbroughtonthebigscreenfourtimes，andmreeofthemhasreceiVe

4、dhighpraiseexceptoneunVerifiable．TheJoeWright’sVersionin2005isdelightedintalkingaboutbypersonallⅡ1etimeAlthoughminordefectexist，thisexcellentworkgainsabigachieVementinbothreferenceandpe—bctingoftheoriginal．NoVelandfilmarebothartfomconcemedbyna玎atiVetheorywhichsharethesa

5、metheorybackground．Onthispremise，weabandonthemethodsofadd，delete，updateinthescaleofnornlalliterary61madaptationtheo巧andexaminethecinemato伊aphicadaptationof尸rf如口门d尸吲“讲cPfIromthreeaSpectsofnarrator，narratiVeperspectiVe，nam．tiVetimeandspace-time．Tbex锄inetheconversionandsur

6、mountf．romnOVelto6lmisnotonlytheresearchsignificancebutthekeyissueofthisstudyaswell．Keywords：JaneAusten；PJ吭如口刀dP阿比dzcP；NovelNarrative；FilmNarrativeVI浙江大学硕士学位论文致谢历时将近三个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了很多的困难和障碍，都在老师和同学的帮助下渡过了。感谢我的论文指导老师傅守祥教授，他对我进行了无私的指导和帮助，在论文写作伊始，就已经为我的论文提供了很多的

7、建议。在进行论文写作期间，傅老师虽然远在伦敦，却依然非常关心我的论文写作进度。傅老师学问广博，治学严谨，对学生的学术有着很严格的要求，私下却是一个关怀学生的好老师，每一次与傅老师的见面谈心都能使我感触良多。在我面临继续深造或是开始工作的双项选择题时，与傅老师的一番谈话让我学会了无论是事情的结果会如何，都应该用认真负责的态度去完成它。感谢浙江大学比较文学与世界文学研究所的吴笛教授、张德明教授、李小林副教授以及许志强副教授，正是由于老师们孜孜不倦地教诲，让我的研究领域得到了很大的扩展。正是这两年的学习累积，使得我具有了写作此文的能力。感谢

8、他们对此篇论文的真诚建议，让我受益匪浅。感谢我的同窗好友胡雯同学、方一罢同学、王玉洁同学、蒋惠同学、施佳梅同学以及张睿同学，两年来的给予我关爱和帮助。特别感谢方一霎同学和王玉洁同学对我论文的撰写过程中提供热情的帮助。同时