三极管主要参数与测试教案

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1、三极管主要参数与测试教案单元内容三极管主要参数与测试单元序号04单元课时2教学手段多媒体+板书教学方法项目教学、讲授法教学课型√理论□实训□（）教学目标能力目标掌握三极管的测试方法知识目标了解三极管的主要参数掌握三极管的测试方法情感目标通过本节知识的学习，使学生掌握掌握三极管的测试方法。任务定位教学重点掌握三极管的测试方法教学难点掌握三极管的测试方法教学关键点掌握三极管的测试方法教学过程设计备注任务1常用电子器件的测试与判断知识五三极管的测试一、三极管主要参数三极管的参数是表征管子的性能和适用范围的参考数据。(一)共发射极电

2、流放大系数1．直流放大系数。2．交流放大系数。电流放大系数一般在10~100之间。太小，放大能力弱，太大易使管子性能不稳定。一般取30~80为宜。(二)极间反向饱和电流1．集电极――基极反向饱和电流ICBO。2．集电极――发射极反向饱和电流ICEO。反向饱和电流随温度增加而增加，是管子工作状态不稳定的主要因素。因此，常把它作为判断管子性能的重要依据。硅管反向饱和电流远小于锗管，在温度变化范围大的工作环境应选用硅管。(三)极限参数1.集电极最大允许电流ICM三极管工作时，当集电极电流超过ICM时，管子性能将显著下降，并有可能烧

3、坏管子。1.集电极最大允许耗散功率PCM当管子集电结两端电压与通过电流的乘积超过此值时，管子性能变坏或烧毁。2.集电极――发射极间反向击穿电压V(BR)CEO管子基极开路时，集电极和发射极之间的最大允许电压。当电压越过此值时，管子将发生电压击穿，若电击穿导致热击穿会损坏管子。二、三极管的简单测试（一）硅管或锗管的判别判别电路如图1所示。当V=0.6~0.7V时，为硅管；当V=0.1~0.3V时，为锗管。图1判别硅管和锗管的测试电路图2估测b的电路（二）估计比较b的大小NPN管估测电路如图2所示。万用表设置在挡，测量并比较开关

4、S断开和接通时的电阻值。前后两个读数相差越大，说明管子的b越高，即电流放大能力越大。估测PNP管时，将万用表两只表笔对换位置。（三）估测ICEONPN管估测电路如图3所示。所测阻值越大，说明管子的越小。若阻值无穷大，三极管开路；若阻值为零，三极管短路。测PNP型管时，红、黑表笔对调，方法同前。（四）NPN管型和PNP管型的判断图3的估测图4基极b的判断将万用表设置在R´1kW或R´100W挡，用黑表笔和任一管脚相接(假设它是基极b)，红表笔分别和另外两个管脚相接，如果测得两个阻值都很小，则黑表笔所连接的就是基极，而且是NPN

5、型的管子。如图4(a)所示。如果按上述方法测得的结果均为高阻值，则黑表笔所连接的是PNP管的基极。如图4(b)所示。（五）e、b、c三个管脚的判断首先确定三极管的基极和管型，然后采用估测b通过学生动手实践达到掌握万用表的使用方法值的方法判断c、e极。方法是先假定一个待定电极为集电极(另一个假定为发射极)接入电路，记下欧姆表的摆动幅度，然后再把两个待定电极对调一下接入电路，并记下欧姆表的摆动幅度。摆动幅度大的一次，黑表笔所连接的管脚是集电极c，红表笔所连接的管脚为发射极e，如图2所示。测PNP管时，只要把图2电路中红、黑表笔对

6、调位置，仍照上述方法测试。思考题与作业P361-5教材及参考资料教材：[1]姜俐侠.模拟电子技术项目式教程.机械工业出版社,2011.2参考资料：[1]胡宴如.模拟电子技术基础.高等教育出版社,2008[2]刘润华.模拟电子技术基础.中国石油大学出版社,2007[3]华成英.童诗白.模拟电子技术基础(第四版).高等教育出版社,2006教学反思三极管的测试，一直是本课程的教学难点和重点，学生理解起来有点吃力。