我能行初中叙事作文

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1、我能行初中叙事作文我能行初中叙事作文一：我能行“什么！下午2点就要进行400米比赛了？”我口中的橙汁不由地喷了出来，那金黄色、粘粘的果汁粘了我一裤子，我用手把裤腿卷了卷，以便让上面的果汁早点被火热的阳光晒干。“不是说明天早上9点30分大课间的时候再跑400米的吗？”我带着疑问的口气说，并且从心里安慰自己，会不会是他们不仔细看错了。“不会错的！由于气象预报说明天下雨，所以就只能今天跑了，没事的，你能行，千万别输给他们。”我不知所措地点点头，心都挂了起来。“可恶！”我小声嘀咕了一声，这次400米比赛本来是我的好朋友何珏跑的，他这几天身体不舒服，所以临

2、时决定由我顶替。现在比赛时间又要提前，让我感到一阵心慌。下午两点钟，我站在骄阳似火的跑道上，慢慢地走向起跑线，做好了起跑准备，全神贯注，深怕发令枪的声音从我耳边“逃脱”。“呼！”随着一声枪响，我们一个个都像离了弦的箭一般往前冲，此时此刻，能听到的只能是身边风的咆哮和看台上加油、打气的声音。红色的跑道就好似没有尽头一样，两边的花草从模糊到变得清晰，脚步变得越来越沉重，像灌了铅似的。此刻我看到了鞋面上何珏送我的装饰，那只嫩黄色的小狗外饰，虽然已经沾满了灰尘，但那坚定的眼神好似在鼓励我：“加油，不放弃，你能行！”“对，我能行！我不能给我们班丢脸，我一定

3、可以的！”我的脚步不由加快了许多，最后以微弱的优势得了第一名。比赛结束了，我看了看红色的跑道，一股自信和自豪涌上了心头，甜甜地、暖暖地，脚步似乎也比刚才轻松了。有一种声音从我心底发出呐喊：“我能行！只要不放弃，就一定能成功！”我能行初中叙事作文二：我能行世界上每个人都是不同的，各有各的样子，各有各的特长，他们及他们的特长在不同的地方发挥着各自不同的作用！初来乍到这学期刚转来一名新同学，叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯心绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的这些一身名牌的学生

4、而言，她简直就是个“土包子”。当班主任介绍秀问她有什么特长时，秀低着头，小声从牙缝间挤出了两个字：“草编。”“草编？”“什么，什么？声音大点儿。”“哈，草编？”秀在一片讥笑中把头垂得更低了，晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。最后的决定下个星期是文化节，市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试，想大显身手。报名参赛的项目可多了，有国画、油画、书法、水彩画、手工。当班长看到手工这一栏时，便转头问秀要不要参加。秀低着头，听到周围有人学着她的口气说：''我会草编”时,泪水再也止不

5、住涌出了眼眶。众人见秀哭了，便都走开了。班长见状忙劝道：“秀，别理他们，报名截止时间到明天上午，我等你消息。”晚上，秀躺在床上睡不着觉，白天的一幕不断地浮现在眼前，泪水一个劲地流着。可转念一想，秀又觉得班长说得对，'‘别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿，可总算是民间艺术，至少我会他们不会，渐渐地秀心里舒畅多了，便进入了梦乡。一鸣惊人一个星期后，比赛结果出来了。秀的“12生肖闹新春”草编，获得了市级特等奖，还参加了展览。一时间整个学校都轰动了，广播里不停地播放着这一喜讯，同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了，因为她充满了信心。当班长问她是如何想

6、通时，秀告诉他：“人与人之间没有区别，特长每个人都有，但要能正确认识它。还要记住三个字'我能行'。”班长点头称赞道：“对，对，只要正确认识特长，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了，笑得那么开心灿烂。我能行初中叙事作文三：相信自己我能行放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了

7、，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我，我试着给那个发传单的王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃

8、得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相