鄂教版小学语文六年级上册《少年旅行队》精选习题(精品)

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1、《少年旅行队》习题2一、基础过关1•选择下列加点字正确读咅。（序号填在题后的括号内）程（)漂(A、pidoB>piao)浮()旅(A>luB.lU)行()幻(A、huan■B、you）想（)钓(A、gouB>diao)鱼■()簿(A、buB>bao)子()灵(A、ningB、ling)■巧（)恋恋（A、liaB、nian)不舍（)装（A、zuangB、zhuang）满（奔(A、benB>ben)前■2•比一比，再组词。簿（)钓（）旅（）幻（)薄（)钩（）族（）幼（)二、综合训练1.找搭档，填一填。心胸小手天地知识树林记忆广阔（)灵巧（)(）开阔茂盛（)深刻（)(）渊博2•读词语，找规律,再写两

2、个这样的词语。例：恋恋不舍3•用句中加括号的词语写句子。⑴我们在小溪边（恋恋不舍）地追着。⑵最重要的是（先）让我们看到许多困难，（然后）才看到成功。三、拓展应用1•请你写出下列词语的反义词。忠实一一（）镇静一一（）坚强一一（）2•阅读训练。大伙管他叫小咅乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅丿占的墙角下静听。旅丿占里有人在跳舞，有时候传出脚踏地板的声音，有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅

3、店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。小提琴的声咅多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。⑴写出下面的多音字的注音并组词。调（）（）和（）（）⑵照样子，写句子。①窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都隹演奏。用加线词语写一个排比句：②只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。用“只要……就……”写句子：⑶“要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。”读了这一句,你体会到了什么？结合上下文谈谈你的感想。参考答案一、基础过关1・选择下列加点字正确读音。（序号填在题后的括号内）装（A、z

4、uangB、zhuang）满（B）奔（A、benB、ben）前••程（B）幻（A、huan■B、you）想（A）（B）簿（A、buB、bao）子（A）巧（B）恋恋（A、lia••B、nian）:不舍（2•比一比，再组词。簿（簿子）钓（钓鱼）旅（旅行）薄（厚薄）钩（上钩）族（民族）二、综合训练1•找搭档，填一填。心胸小手天地知识树林广阔（天地）灵巧（小手）茂盛（树林）深刻（记忆）幻（幻想）幼（幼稚）记忆（心胸）开阔（知识）渊博钓（A、gouB>diao）鱼■灵（A、ningB、ling）2•读词语，找规律，再写两个这样的词语。例：恋恋不舍奄奄_息、洋洋得意3•用句中加括号的词语写句子。⑴我们在小

5、溪边（恋恋不舍）地追着。每次到了回家的时候，我都恋恋不舍地离开姥姥家。⑵最重要的是（先）让我们看到许多困难，（然后）才看到成功。做数学题的时候我总是先要认真读题，弄清题意，然后再才动笔去做。三、拓展应用1•请你写出下列词语的反义词。忠实一一（虚伪）镇静一一（紧张）坚强一一（软弱）2•阅读训练。大伙管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞，有时候传出脚踏地板的声音，有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，

6、大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。⑴写出下面的多音字的注音并组词。调（dido）（调子）和（血）（和诗）⑵照样子，写句子。①窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子竝颤动，都在歌唱,蟄在演奏。用加线词语写一个排比句：看参加六一庆祝活动的每个同学都在欢呼，都在雀跃，都在舞动，他们多快②只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。用“只要……就……”写句子：只要给他一口饭，哪怕不是什么很好吃的，他就能活下来。(3)

7、“要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。”读了这一句,你体会到了什么？结合上下文谈谈你的感想。体会到扬科非常想得到小提琴。扬科愿意用自己的一切去交换一把小提琴，说明他是一个对音乐酷爱的人，如果他得到一把小提琴，他一定会特别珍惜，会好好发挥出自己的音乐才能。