点燃学生的激情之火

《点燃学生的激情之火》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、点燃学生的激情之火  新安二高语文组：吕伯新  新安二高语文组做法  尊敬的各位同仁：大家好！  我代表新安二高语文老师在这里发言，谈谈我们在语文教学方面的一些做法，以就教于各位同仁。  作为语文老师，我们为一些问题苦恼着。目前，从学校领导到老师，从老师到学生，大家有一种根深蒂固的看法，就是，得综合者得天下，综合乃重中之重；数学难学，必须重视！英语重要，轻视不得！语文嘛，我喜欢，不过喜欢归喜欢，只是其它作业都有些应付不过来了，语文进步又慢，那就只好忍痛割爱了。现状是，学生热情不高，教师缺乏信心。  针对这一情况，我们几个老教师在一块盘算，形成一些共识。在

2、现阶段，教育也是一种服务。每个社会成员都希望自己的子女享受到最优质的教育服务，作为服务部门，优秀与否，就是看你能否提供优质的令人满意的教育服务。语文成绩好坏，也直接关系到学校的声誉。优质服务，从我做起。学生没有激情，我们就从点燃学生的激情入手。动之以情，晓之以理。我们设身处地为学生着想，把学生当成自己的子女，把教育好学生当成自己的事情。为了坚定信念，老教师把自己的孩子全部安排在我们学校学习。如果教不好课，就是对包括自己的孩子在内的全体学生不负责。这样做，既是对学校充分信任，也是对我们自己工作的鞭策。于是，我们大家都学着用赏识自己孩子的眼光去赏识学生。  

3、其次，我们在工作中充分发挥整体优势，发扬团队精神。在我们学校的语文教师队伍中，三十岁以下的老师占百分之八十，三十岁以上就是老教师了。青年教师，有不少是刚从大学毕业的，缺乏教学经验。老教师就主动承担起以老带新的责任，培养青年教师的团队意识。我们让青年教师知道，任何个人的努力都是有限的，只有集体的力量才是不可战胜的；知识是封锁不住的，任何企图封锁知识的行为是愚蠢的。一个人，只有把自己的知识传授给更多的学生，为整个集体的兴旺发达做贡献，才是最有意义的。因此，我们在工作中步调一致，密切合作。任何好资料，不管是谁发现的，还是原创的，都可以共享，任何好做法，都是公共

4、财产，可以任意提供给大家借鉴。  坚持集体备课，做到内容相同，进度一致，在基本教法一致的前提下，发扬个性，使集体智慧和个人智慧相得益彰，个性和共性在教学中和谐统一。为使集体备课落到实处，高三九个语文老师的办公室被安排在一起，要求统一进度，统一备课。大家可以就知识和教法等方面各述己见，答疑解难，一人发现问题，就等于九个人都发现了问题；一人支一招，就是九种不同的招数；一位老师发现了一篇好文章，就等于九位老师同时拥有了好文章，真正做到集思广益。批改作业也一样，在一起批改，谁批改了，谁没有批改，大家心里有数，可以相互督促，相互激励，相互促进。  上课坚持两点。一

5、、课前背书，坚持不懈。大纲要求背诵的古诗文，学生自选的现代文优美文段，均可背诵。让学生积极准备，以收到“以背促读”的功效。让背得好的同学，拿出自己最拿手的优秀文段，在讲台上大声背诵，背得好的，奖励一份报纸等。这样，既使得学生展示了自己的风采，又感染了台下的听众，使他们逐渐从漠视到心动再到行动，逐渐培养起对祖国语言的热爱之情。二、讲课与练习相得益彰，以练定讲，以讲导练。学生没练的内容不讲，教师心中无数的内容不讲。让学生在练中发现问题，在讲中解决问题。另外，我们特别注重让学生讲，这样可以让学生在相互观摩相互激励中共同提高。坚决杜绝满堂灌，反对没有背书声的课堂

6、，反对没有学生发言或活动的课堂。  早读坚持做到目标明确。这样可以避免课堂的盲目性，避免课堂浪费，还可以调动学生的积极性。任务明确后，教师就可以巡回督促，并在下课前检查任务完成情况，以增强紧张感，提高课堂效率。杜绝教师不到位，教师坐在讲台上，出工不出力的现象，杜绝把自习课堂当成讲读课，用夸夸其谈的讲解挤占学生宝贵的自读时间。背书是自习课的中心任务，高中六册课本依次安排复习，另外有学生自主安排的背诵内容。此外可以安排一首诗歌，讲解后让学生掌握。也可以组织学生对照注释翻译课文。老师经常组织一些优美文章印发学生，供学生背诵。读书是校园最美丽的风景，琅琅书声是校

7、园生活的主旋律。  坚持不批改的作业不评讲，评讲的作业必须批改。批改中注意两点，注意学生作业中的共性问题，作为讲评的重点，让讲评有的放矢；注意统计学生人数，把没有交作业的学生澄清楚，以便督促全体同学保持斗志，跟着大伙走，不掉队。  周日练习，每周一次，每次都收起来，认真批改。批改的目的，一是为了发现问题，二是为了激发学生学习的热情，从而更加认真地对待周周练，重视它，做好它。坚决杜绝练而不收，收而不改，改而不统计的现象。改后的卷子必须评讲，决不放任自流，听之任之。如果一味追求练，却不重视批改、评讲，则学生的问题仍然是问题，误区仍然是误区，并不会因为练而改善

8、一丁点。专项训练，各个击破。本学年，我们已经作了二十几份试卷，并且仍然要坚持下去