11a--物理03--电荷、库伦定律、电场

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1、电荷、库仑定律知识精要—>静电现象元电荷1.用摩擦的方法使物体带电的过程,叫做,其原理是—可使物体得到多余的电子或失去原有的电子。得到多余电子的物体带—,失去原有电子的物体带—O2.电荷守恒定律:电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体—到另一个物体,或者从物体的一部分—到另一部分,在过程中电荷的总量。3.物体所带电荷的多少叫做—,用Q或q表示,其国际单位是C,读作_,简称—o常用的更小单位是PC,读作—。4.带电体的电荷量都等于最小电荷量e的整数倍,最小电荷量e就叫做oe二1.6*10%5.产生静电的设备有手摇感应起电机、超高压电源、范德格拉夫起电机等;测量静电的仪器有验

2、电器、电荷量表、静电电压表等。二、电荷的相互作用1.同种电荷相互—,异种电荷相互_,作用力沿着两电荷的连线;2.当带电体的形状、大小、电荷分布对电荷间相互作用力的影响可以忽略时,带电体可以看成带有电荷的点,这样的带电体叫做;3.库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小,跟它们的电荷量的乘积成,跟它们之间的距离的平方成;力的方向在它们的连线上;F=kQ^(^=9.0xl09N-m2/C2)r~4.电场:电场是电荷周围空间存在的一种—,它的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做。5.电场强度E=-(单位:伏[特]每米,符号V/m;1N/C=1V/m)q电场强

3、度是,电场中某点的场强的方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。点电荷0形成的电场中E-卑。厂6.电场线:形象描述电场分布的曲线叫做电场线。电场线在每一点的切线方向表示该点的,电场线的疏密表示O电场线从正极出发到负极终止。电场线越密的地方,场强越大;电场线越稀的地方,场强越小。热身练习1.挂在绝缘细线下的两轻质通草球,由于电荷的相互作用靠近或远离,如图所示,贝I]:()A甲图中两球一定带异种电荷;B甲图中至少有一个带电;C乙图中两球一定带同种电荷;D乙图中两球可能只有一个带电。1.把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥则A、B两球原来的带

4、电情况可能是()A.带有等量异种电荷B.带有不等量异种电荷C.带有等量同种电荷D.一个带电,另一个不带电2.如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔;若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是()A只有M端验电箔张开B只有N端验电箔张开C两端的验电箔都张开D两端的验电箔都不张开3.有两个完全相同的带电金属小球4B,分别带有电量Qa=6.4X10_9C,Qb二-3.2X10'9C,让两金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移并转移了多少?创新三维学习法让您全面发展匚j轡立方教肓源于名校,成就所托标准讲义教学内容精解名题1.有三个完全一

5、样的金属球,A球带的电量为q,B、C均不带电,现要使B球带的电量为3q/8,应该怎么办?2.如图所示,a,b,c,d为四个带电小球,两球之间的作用分别为□吸J6眼/斥c,c斥日,〃吸b,则()A.仅有两个小球带同种电荷B.仅有三个小球带同种电荷C.c,〃小球带同种电荷D.c,d小球带异种电荷3.如图所示,不带电的枕形导体的人3两端各贴有一对金箔。当枕形导体的力端靠近一带电导体C时()A.力端金箔张开,3端金箔闭合B.用手触摸枕形导体后,M端金箔仍张开,B端金箔闭合CABC.用手触摸枕形导体后,将手和Q都移走,两对金箔均®/张开D.选项A中两对金箔分别带异种电荷,选项C中两对

6、金箔带同种电荷4.已知点电荷力电量是〃点电荷的2倍,则力对3作用力大小跟3对S作用力的比值为()A.2:1B.1:2C.1:1D.不一定b5.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示,现使b带电,则A.a、b之间不发生相互作用B.b将吸引a,吸住后不放开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a,接触后又把a排斥开创新三维学习法让您全面发展匚j曹立方教肓源于名校,成就所托标准讲义教学内容当堂总结自我测试1.半径相同带等量相的电荷的两个金属小球A、B,相隔一定距离,两球之间的相互作用力的大小是F,今让第三个半径

7、相同的不带电的金属小球先后与A,B两球接触后移开.这时,A,B两球之间的相互作用力的大小是:[]A.F/8B.F/4C・3F/8D・F2.在电场中某点放一检验电荷,其电量为q,检验电荷受到的电场力为F,则该点电场强度为E二F/q,那么下列说法正确的是()A.若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零B.若在该点放一个电量为2q的检验电荷,该点的电场强度就变为E/2C.若在该点放一个电量为-2q的检验电荷,则该点场强的大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相反的方向D.若在该点放一个电量为一q/2的检验电荷,

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