[应用]七年级生物上册上半学期复习提纲

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1、第一章生物学一究生命的科学第一节生物与生物学1.生物是有生命的。-植物生物3动物I微生物：细菌.真菌.病毒2.生物学：研究生物体的生命现象及其规律的科学。3・生物与人类的关系1）仿生学2）生物学发展前景：取得的重大成就（克隆技术.转基因食品.杂交水稻、试管婴儿）杂交水稻之父——袁隆平第2节生物学的基本研究方法一、显微镜的结构和使用镜臂as转ifessto台通光孔AdfI—■夹认识显微镜观察上图的显微镜，辨认显微镜的每一部分，弄清每一部分的名称和功能。（1）机械部分：镜座.镜柱.镜臂、镜筒、粗准焦

2、螺旋.细准焦螺旋、转换器.载物台、通光孔.压片夹。（2）照明部分：反光镜（含平面镜和凹面镜）、遮光器、光圈。2、显獵韻骼饗蠶"氐倍镜、高倍镜）。光线f反光镜f遮光器-＞通光孔f标本（一定要透阴）f物镜f镜筒f目镜（放大成倒立的虚像）f眼。3、显微镜的使用方法（1）取镜和安放：用右手握住镜臂，左手托镜座，正确取出显微镜，放在实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前。（2）对光：（三转）A.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。B.转遮光器，选一较大的光圈对准通光孔。C•左眼注视目镜，转动反光镜，使光

3、线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的视野。（3）观察：A.放玻片标本，在载物台上，用压片夹压住，使标本要正对通光孔的申心。B.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（注：此时实验者的眼睛应侧面看着物镜头和玻片之间，以免压碎）直到看為創艮蠶轟餾蠶1蹩嬲豔勰譬诂髻霞上升'4、收镜（两后，两旁，一垂，一降）取下载玻片，擦干外表，压片夹转后，反光镜垂直，物镜偏到两旁，镜筒下降最低处，送进镜箱，放回原处。视野亮度细胞的大小清晰度细胞的多少高倍镜亮清晰少低倍镜暗小不清晰多、要有

4、5、显微镜高倍和低倍下的区别：结果探究的一般过程:科学探究过程基本要求提出问题从日常生活、生产实际或学习中发现并表达与生物学相关的问题。作出假设应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想，并估计假设的可检验性。制定计划拟定探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设置实验组与对照组。计划必需合理、严密、可行。实施计划按计划进行研究，并收集所得数据、实验现象等资料。得出结升畫螯瞬蹄驟踽向:轟懲聽围内'水温IfJ2•科学探究实验应注意的几个问题：①得有一个对照组，对照组的作用是对照。②实验组和对

5、照组之间只能有一个变量，两个组之间才能比较减小偶然因素引起的误差，使实验结果更准确。实验中经常要测量几次，对这几次的结果要取平均值，目的是第二章生物与环境第1节生物生存的环境环境：是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。自然环境：是指水.光.空气、温度、湿度.土壤、岩石等。珊瑚虫主要生活在热带海洋的浅海区，珊瑚虫的骨骼能在海洋中堆积成珊瑚礁。第2节环境影响生物的生存生物因素：是指影响一个生物生活的同种或其他种环境因索Y非生物因素：生物生存环境中的非生物部分。主要有阳

6、光.空气、水.土壤.温度等。类的生物。非生物因素对生物生存的影响阳光：没有阳光植物就不能进行光合作用制造有机物，以它为事物的动物和人类就无法生存空气：动、植物.人类缺少空气就无法呼吸水：组成生物体的重要成分，缺少水，动、植物就会死亡温度：每一种生物只能在一定温度范围内生活，温度过高过低都会死亡。影响可以是有害的，也可以是有利的，说出影响生物生存的是何种非生物因素。1.生物因素对生物生存的影响r竞争：同一草原上的兔子与牛羊。种间关系捕食：狼捕食羊；羊吃草。寄生：动物体内的吸血虫；菟丝子将细根伸入大

7、豆的茎内吸收营养。种间互助：蚂蚁与妍虫共生。种内互助：蚂蚁一起搬食物种内关系Y种内斗争：植物种植过密反而减产，他们争夺阳光、肥、水等。第3节生物对环境的影响1.动物对环境的影响：蚯蚓能松土，战螂是“自然清道夫”，蝗虫危害农作物，老鼠破坏森林、草原，还吃掉大量的粮食。2・植物对环境的影响：提高空气的湿度，降低空气的温度，净化空气等。3・微生物对环境的影响：分解有机物，净化环境。4.空气湿度过大或过小都有利于一些细菌和病毒的繁殖和传播，空气的相对湿度在45%-55%时病菌死亡较快。5.生物与环境之间

8、是相互影响、相互作用的。第4节生物对环境的适应生物对环境的适应是普遍存在的，生物只有适应环境才能生存，不适应则被淘汰。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。啓护色：变色龙.蜥蜴形态、结构的适应拟态：竹节虫、枯叶蝶生物对环境适应［警戒色：七星嫖虫、毒蛇生理、行为的适应：鸟类的迁徙.动物的冬眠。第二章生态系统和生物圈第1节多种多样的生态系统生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。一.生态系统的组成「绿色植物——生产者：提供氧气和有机物，是Y生态系统中不