“龙虎榜”及中唐文学新变

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1、学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《“龙虎榜”与中唐文学新变》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名)：巾九啄加邝年r月27日指艺嚣并笨铡叫加乃年堂月2／日。I学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位

2、论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名)：巾九鸥叩fs年f月27日II刀r力、7阳；K7名月签F悠fF年dy拗吣副幼指摘要唐德宗贞元八年的“龙虎榜”是唐代科举名选。这一榜中的二十三位进士多孤隽伟杰的青年才俊。其中，韩愈、李观、欧阳詹、李绛、崔群、王涯、冯宿、庾承宣对中唐政治、文学、艺术、学术思想、社会文化等方面产生了较大影响。陈羽、李博、张季友、刘遵古、许季同、侯继、邢册、裴光辅、齐孝若诸人亦有杰出作为。正是这

3、群杰出人物对社会历史发展的多元化贡献，使得“龙虎榜"具有了开启中唐元和文化大端的标志性意义。从文学角度而言，“龙虎榜”与中唐文学的发展、变革有十分密切的关系。本论文以中唐社会变革为背景，以“龙虎榜”与中唐文学新变的关系为对象，以“龙虎榜”成员之间的互动交流为线索，研究“龙虎榜”对中唐文学发展的意义。引言部分简述本课题的基本内容、研究现状及相应的不足与拓展空间，阐述论文的基本研究思路和结构。第一章分析“龙虎榜"诞生的时代背景与贞元八年贡举的人事关系，梳理“龙虎榜”成员在中唐后期的社会政治作为。“龙虎榜”成员成长于中唐前期动荡与

4、危机交织的环境中，随着贞元八年进士登第而走上历史前台，在中唐后期力图中兴的道路上展开仕宦生涯。中唐是充满变革的时期，“龙虎榜”成员正是在与这种变革的互动中，发挥自身价值，实现对历史发展的多方面影响。第二章从科举角度探讨“龙虎榜”与中唐文学的关系。重点分析中唐前期的科举变革与“龙虎榜"成员的早期科举经历，贞元八年贡举的特点及其对“龙虎榜”成员的影响，贞元后期科举变革及“龙虎榜”成员在其中的作用。从中唐科举流变角度看，贞元八年“龙虎榜”是此前一系列科举革新理论与实践的结晶，其所代表的精神理念又指引了此后科举变革的方向。这条流变线

5、索体现的科举取士标准的变化也影响了文学理念的改变。而“龙虎榜”成员以贞元八年贡举为纽带的科举经历和同年之谊，则对他们的文学观念与创作产生了重要影响。特别是主试者陆贽、梁肃、崔元翰所传承的天宝儒学精神，成为“龙虎榜”进士作为同道的重要思想基础，并借此推动了此后中唐文学的发展。第三章探讨“龙虎榜”与中唐古文运动的关系。首先从背景层面探讨中唐古文运动发生的社会文化原因。在总结前人研究成果基础上，梳理出“辨华夷一复III尊儒一辨古今一学古文一复古道”这条古文运动发生线索以及“龙虎榜”成员在其中的作用、表现。之后从活动层面，分析韩愈、

6、李观、欧阳詹、崔群、裴光辅、侯继、李绛、李博、张季友、冯宿、王涯等“龙虎榜”成员基于同年、同道关系，在探索古文、古道活动中的共同理念与实践过程。这些代表古文运动的具体活动，是一个包含读书修业、文学创作、学术研习、人格蓄养的综合实践过程。最后以对比李观、韩愈的古文为切入点，对“龙虎榜"成员的古文创作进行个案研究，并分析其所牵涉的古文运动发展背景。第四章探讨“龙虎榜”与中唐诗坛的关系。一方面，从成员的内部互动出发，分析“龙虎榜”成员间诗歌酬赠的基本情况和艺术风貌。另一方面，从与中唐诗坛的互动出发，考察“龙虎榜”成员的一些文学活动

7、对于当时诗坛的影响。结语对本论题有待进一步开拓的几个问题进行展望。诗坛IV关键词：“龙虎榜”贞元八年贡举中唐科举变革中唐古文运动中唐AbstractInAD792，DragonandTigerAnnouncementwasoneofthemostfamousannouncements，whereall23Jinshi，thesuccessfulcandidatesinthehighestimperialexaminations，areyoungtalents．Amongthem，HanYu，LiGuan，OuyangZhan

8、，LiJiang，CuiQun，WangYa,FengSu，YuChengxuanmadegreatimpactonthepolitics，literature，art,academicthoughts，socialandculturalaspectsinmiddleTangdynasty