2012年猇亭文体中心建筑设计任务书ok

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1、猇亭文体中心规划及单体建筑设计任务书开课学期：四（下）学时：96学时分配：96课题讲课参观及收集资料方案构思（一草）完善方案（二草）正图文体中心6学时6学时32学时32学时12学时一、教学目的：1、通过设计训练，使学生在现有水平基础上进一步提高民用建筑设计能力，掌握大跨度民用建筑设计手法。2、通过设计，培养学生良好的工作作风和学习风气，使其能更熟练掌握大型民用建筑设计的每一环节。3、通过设计，进一步训练学生方案构思能力及绘制草图和正图的能力。二、教学要求：1、要求学生通过调查，参观和设计过程，在老师的

2、指导下，对大跨度建筑人流组织，功能组合，结构特点及设备选型有初步了解，并能在设计中作出正确、妥当的处理。2、要求学生通过设计的过程，基本掌握大跨度建筑空间的组合方法以及在造型上的处理手法。3、要求学生通过设计，树立良好的工作作风和学习风气，在规定的时间内完成一定的工作量，并能按时交草图，正图，严格按要求设计。三、设计题目：为满足丰富区广大市民的业余生活和健身需求，猇亭区拟在A地块建设文体中心，具体要求如下：一、总平面设计：在基地红线范围内布置文体中心、400米主运动场（带部分看台）、改扩建24班中学一

3、所，及一个室外网球场，一个门球场，室外篮球场若干，一块室外健身场地。并布置停车场（30个车位以上）及人流疏散广场。形成区级群众业余生活、锻炼的主要场所。学校与文体中心运动场合用，其它功能相对独立。二、文体中心设计（三馆合一）：1、规模：建筑面积：20000平方米，属大跨度公共建筑。2、基地：基地A见附图。3、主要功能：⑴体育馆(主馆)：该馆设计主要布置篮球（满足手球比赛）、排球、羽毛球、乒乓球、，舞蹈、跆拳道等项目。设篮球训练馆（两片场地），固定观众座位1500座、活动观众座位500座。并设置会议室（

4、80人）、裁判休息室、运动员休息室、广播电视用房、配电房等用房。⑵游泳馆该管按对外开放的要求设计，布置21X50米标准泳池及训练池各一处，主要满足平时训练、兼顾比赛。设活动座椅300座。配套设施按《体育建筑设计规范》布置。⑶文化馆该管按区级文化馆要求设计，配套设施按《文化馆建筑设计规范》布置。四、建筑设计要求体育建筑观众人流量大，人流组织复杂，功能多，结构高度要求不一，平面应重点解决各部分功能组织；合理组织流线，减少交叉，使流线便捷清晰；正确解决处理消防通道和分区。在建筑造型方面，体育建筑应体现大跨度

5、建筑的特点，体现建筑的时代内涵，同时要体现设计者对相应建筑的独特理解。五、图纸要求A、图纸内容：总平面图1：500，用地环境表现完整，充分，标注建筑层数，主要入口位置。各层平面1：200，要求标注轴线尺寸。剖面图（1～2）1：2001：200标注各层标高；立面图（2个以上）1：200标注主要控制点标高；透视图，色彩表现。图幅为500×700mm，张数视需要而定。B、图纸要求a、总平面图除要求清楚地表现出设计的建筑，还应画出建筑与城市环境的关第。b、底屋平面除表示建筑内部的各种布置外，还要求画出室外环境

6、布置。c、剖面图选择的位置应充分反应大、小空间之间的关系。d、立面图起码要画出主要两个立面，并配以适当的建筑配景。e、透视图要完整地表现建筑的造型，鸟瞰图和平视图皆可，大小应有一整张图幅大小，表现方法不限。f、所有图都采用CAD制图，绘制在不透明图纸上，要求图画整洁，构图匀称，字迹清晰工整，色彩协调。六、时间进度阶段内容阶段考评方式1．资料收集与文献阅读第1周讲课，布置设计作业组织参观，查阅文献检查资料收集及文献笔记，根据资料收集的数量与质量给分。2．总平面设计构思第2～3周任务书要求的功能分区、布置

7、、交通组织、景观等内容提交能反映该阶段工作内容的各类草图与分析说明3．课题分析与构思第4～5周面积核算，功能分析，体量组合，平面布局提交能反映该阶段工作内容的各类草图与分析说明。其中，各类草图不小于4幅，文字不少于300字。根据完成质量评分，草图与文字一律按A3幅面完成。4．方案构图扩展、深入6～10完成总图、各主要楼层平面设计，立面设计及重要位置的剖面设计提交能反映该阶段工作内容的各类草图，以A3幅面完成。根据完成的质量评分。5．方案设计正式图第16周完成任务书所要求的全部图纸及方案说明书注：11~

8、12周为设计点评时间。七、参考书目[1]《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社[2]《建筑实录》中国建筑工业出版社[3]《建筑学报》、《建筑创作》、《世界建筑》等专业期刊[4]《民用建筑设计通则》[5]《建筑设计防火规范》[6]《体育建筑设计规范》[7]《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》[8]《文化馆建筑设计规范》