江西省教师招聘考试教育综合知识汇集

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。第一部分教育学原理一、教育与教育

2、学（一）教育的起源与发展1．教育的概念。广义：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人思想品德，完善人的个性的一切活动狭义：专指学校教育。强调教育活动的组织性计划性2．教育活动的基本要素：教育者受教育者教育影响3．⑴教育的起源：生物起源说（利托尔若动《物界的教育》）心理起源说（孟录模仿说）劳动起源⑵学校教育的产生。原始社会萌芽奴隶社会出现学校产生条件：①社会生产出现剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师②具有经验积累，为学校教育提供特定的教育内容③文字等记

3、载和传递文化的工具达到了一定的水平4．教育发展的历史形态。原始教育：①非独立性②原始性③平等性、普及性古代教育：①从社会生活特别是生产劳动中分离出来②学校教育为阶级垄断，具有鲜明的阶级性、等级性，学校成为统治阶级培养统治人才的场所③基本教学组织形式是个别教学，教育过程是一种灌输和被动接受的过程现代教育：①教育同生产劳动从分离走向结合②教育日趋普及性和多样化③教育的科学化水平日益提高（二）教育学的产生与发展1．教育学的研究对象和任务。研究教育现象和教育问题，揭示教育规律2．教育学发展阶段。A萌芽：《学记》我国也是世界上第

4、一部教育专著《论演说家的教育》昆体良被誉为欧洲古代教育理论发展的最高成就B创立：①培根《论科学的价值与发展》1623首次把教育学作为一门独立的学科确立下来经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招

5、商引资突破500亿元，力争达到600亿元47拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员

6、约2万以上。②夸美纽斯《大教学论》1632世界第一部教育学著作，确定了近代学年制和班级授课制的轮廓，是近代独立形态的教育学的开端C科学教育学：赫尔巴特《普通教育学》1806第一部科学形态的教育学，是教育科学形成标志，a.逻辑体系的完整，b.强调了教育学的两大理论基础：哲学伦理学和心理学c.教学的“四阶段理论”：明了、联想、系统、方法。“三个中心”：教师中心、书本中心、课堂中心。赫尔巴特是“传统教育”的代表。D多元发展：实验注意教育学（梅伊曼、拉伊）实用主义教育学杜威新三中心：儿童，经验，活动E分化与拓展：1901年王国

7、维翻译了立花酰三郎《教育学》中国人最早了解到的教育学（三）教师与教育学1．教育学的价值。①作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验②作为科学的认识方式的教育学能够有效地解决教育问题③作为课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通2．教师与教育学的学习。①把教育理论学习与教育实践结合起来使理论水平与实践能力相互促进②将继承我国优秀教育传统与借鉴外国先进经验结合③将专业理论学习与经验交流和专题讨论结合④把专业阅读与教育写作结合二、教育要适应和促进个体发展（一）人的发展概述1、定义：个人在从生命开始到结束的全部人生中，不断

8、发生的身心两方面的积极变化过程2、动因：内发论（孟子柏拉图佛洛依德）外铄论（荀子洛克华生）实践主体论3、遗传决定论：创始人高尔登《遗传的天才》一个人的能力由遗传得来，调查亲属中同样著名人数；美﹒霍尔一两的遗传胜过一顿的教育；董仲舒性三品4、环境决定论：洛克教育万能论白板说华生环境决定论给我一打健全的儿童（二）影响人的发展的因素及其