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1、垣曲中学实施“舜乡先锋在行动”工作方案按照县创先争优活动领导小组《发【2011】3号文件》精神和县教育局【2011】4号文件《关于转发中共垣曲县委创先争优活动领导小组〈关于在全县窗口单位和服务行业开展“舜乡先锋在行动”主题实践活动的通知〉的通知》(垣教发2011]4号)的文件精神,结合我校实际情况和党员队伍建设情况,特制定本实施本方案:一.实施“舜乡先锋在行动”的指导思想全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以求实、创新、争先为理念,以有效地活动为载体,创新活动的方式、方法和内容,
2、使广大党员教师在努力办好让人民满意的教育实践中优化服务环境,勇挑教育教学重担,提高服务效率、提升服务和教学质量、在我校内涵和特色发展中充分发挥先锋模范作用,。二、实施“舜乡先锋在行动”活动的主要内容为更好地开展“舜乡先锋在行动”活动,学校党支部结合本校实际,确立了“人人争当师德标兵”的主题,作出争先成为“课堂教学标兵”的承诺,并创新活动载体,决定在全体党员中开展“三亮五比五争一创三评”为主要内容的“舜乡先锋在行动”活动。(一)开展“三亮活动”,展示党员自身形象。一是党员“亮身份”。通过佩戴党徽和设立工作服务牌,增强党员意识,强化自我约束,激发自觉性和主
3、动性。二是“亮职责”,方便教职员工和学生家长查询。三是“亮承诺”,公开承诺自己的工作目标和学期、学年成绩,自觉接受监督。(二)开展“五比五争”活动,提升争创实效。一是比读书,争当学习先锋;二是比奉献,争当服务先锋;三是比形象,争当师德先锋;四是比教学,争当业务先锋;五是比自律,争当廉洁先锋。(三)开展“一创”活动,提升争创氛一是制定“党员先锋岗”标准。1、牢记宗旨形象好。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持用党的章程规范工作;要指导岗位成员自觉遵守党的纪律,忠实践行全心全意为人民服务的宗旨;要主动为教育的发展献计献策,为群众作好事、办实事、
4、解难事。2、熟悉业务工作好。要在本岗位(学科)的工作中争排头、当尖兵,争创一流的工作业绩;要具备熟练的岗位技能、精湛的业务能力;要敬业爱岗、恪尽职守、勇挑重担、无私奉献。3、带头作用发挥好。要有集体的凝聚力、号召力,在学校的各项工作中处处发挥模范带头作用;耍团结一致、攻坚克难,带头履行岗位职责。4、团结群众反映好。要认真宣传党的路线方针政策,弘扬健康向上的团队精神,在工作中执行和维护好上级的各项决定;要敢于维护群众的根本利益,及时化解和消除影响稳定的各种因素;要具有较强的公信力,能力素质、服务水平、工作业绩得到群众认可。二是设置先锋岗。党支部根据学校工
5、作性质,在教师招聘工作中,“设管理服务先锋岗、班主任先锋岗、教学工作先锋岗、服务保障先锋岗”等,党员自愿认领先锋岗位,兑现先锋承诺,树立先锋旗帜,进而提高党员和党组织的先进性。通过开展争创“党员先锋岗”活动,引导党员在本职岗位上带头学习强素质,带头干事谋发展,带头创新争一流,带头服务比贡献,带头自律树形象,充分彰显党员风采。(四)开展“三评”活动,赢得群众满意。一是按照“五个好”、“五带头”的目标要求党员开展自评,对照身边的先进典型,查找问题和不足,明确自身的努力方向和争优目标;二是支部对党员的承诺和践诺情况进行讲评,提出不足之处和整改意见。三是开展广
6、泛的群众测评。同时,要求广大党员在教育、教学、管理、服务等各项工作中建功立业、争当先锋,以党员的良好形象和模范作用,凝聚和引导广大教职员工,为学校争创“中华名校”目标而努力。三.实施“舜乡先锋在行动”活动的阶段及步骤深入实施“先锋工程”分为四个阶段:第一阶段(2011年8月18H-8月31日):做好前期准备和启动工作。1、党员情况的调查摸底和思想分析。2、制定实施方案,明确任务目标和相关保障措施。3、传达上级文件做好宣传和思想发动,全面启动“舜乡先锋在行动”活动。第二阶段(2011年9月1日-9月30日):全面推进、落实工作和整改提高。1、按照方案要求
7、,党员积极参加相关活动,进行承诺,在不同岗位发挥先锋模范作用。2、结合2011教师节,及时发现、培养和总结教育教学、师德等先进典型,设立党员示范岗,做好宣传,大力表彰,形成良好氛围。3、查找问题,明确整改措施和时限,加强整改,进一步提高活动质量。第三阶段(2011年10刀1H-2012年2刀29H):争创评议。1、集中整改,解决突出问题。2、召开家长会,开展社会满意调查活动。3、结合2012年元旦,开展“我身边的共产党员”故事讲述活动。把群众公认、口碑好的选出来、树起来。第四阶段(2012年3月1日——6月30H):工作验收和总结。迎接教育局及县创先争
8、优领导组对活动的检查验收,总结经验,推荐优秀个人。四、实施“舜乡先锋在行动”的组织机构为加强对
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