「实用」初中英语作文提分技巧3

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1、第一天1、as・・・as和样否定结构：notas/so…as,“不如，和不一样"注意：屮间必须用形容词或副词原级。例句：Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大。Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.这间教室不如那间大。2、assoonas就用來引导时间状语从句。若主句是一般将來时，从句要用一般现在时。例句：I'lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。3、bebusy/enjoy/hate/go

2、on/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事（在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词・ing形式作宾语。）例句：LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛忙着做飞机模型。练习：1＞他和汤姆跑的_样快。2、他不如汤姆跑得快。3、他一完成工作就回家。4、我妈妈喜欢晚饭后散步。练习答案1>HerunsasfastasTom.2、Hedoesn'trunas/sofastasTom.3、He'llgohomeassoonashefinishe

3、shiswork.4、Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.第二天1、fill-with-用…把…装满，befilledwith…表被动。befullof-①充满②还可表示程度，意为“非常”。注意：分清主动被动，什么是充满，什么被充满。例句：Theboxisfilledwithfood.=Theboxisfulloffood.盒子里装满了食物。Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。2>begood/badfor有利于/有害于此句型即是：be+adj.+fo

4、r+n.(+todosth.)结构。例句：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有益。3..beusedto(doing)sth.习惯于注意：to为介词，后接n.和V.ing形式。be可替换为get,become.beusedtodosth.的意思是“被用来做”此处to为动词不定式,后接动词原型。例句:Heisusedtolivinginthecountry.他习惯于乡村生活。Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。练习：1、那个病人的房间摆满

5、了花。2、一直玩电脑游戏对你的学习不利。3、他将会习惯于早起。练习答案：1>Thepatient'sroomisfullofflowers.2、Playingcomputergamesallthetimeisbadforyourstudy.3、Hewillgetusedtogettingupearly.第三天1、both-and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例句：BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomor

6、row.不论老师述是学生明天都会去历史博物馆。2、can'thelpdoingsth.禁不住做某事注意：help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词・ing形式。例句：Hisjokeistoofunny.Wecan'thelplaughing.他讲的笑话太有趣了,我们禁不住笑了起来。3、sth.costsb.somemoney某物花费某人多少钱注意：此句型的主语是物。一例句：ThesebookscostmefiftyYuan.这些书花了我五十元钱。练习：1、我和爸爸都喜欢去钓鱼。2、这部电影太感人了，我禁不住哭了。3、昨

7、天一本字典花了我20元。练习答案：1>BothmyfatherandIlikegoingfishing.2、ThemovieissomovingthatIcan'thelpcrying.3、Thedictionarycostme20Yuanyesterday,（cost的一般过去式还是cost）第四天：病句修改1、不一致所谓不一致不仅指主谓不一致，还有时态不一致以及代词不一致等2、修饰词错位英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子中的不同位置，句子的含义可能发生变化。练习：把下列病句修改成正确形式1>OnceMaryhavem

8、oney,shecandowhatshewanttodo.2、Waterwillboilat100°C.3、Shecanplaybasketball.Shetoocanplayfootball.答案：1>Mary是第三人称单数，因而本句的have应该改成has,同理want要改成wants,本句是典型的