论文：参观劵的设计

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊参观劵的设计授课人：张海群教材分析：本课编排了数枚参观券供欣赏、借鉴。从中我们不难了解设计参观券的基本形式和内容。首要的是名称，如“故宫博物院”、“武陵源游览券”……以及与其相应的图饰，图饰往往占居券面的绝大部分面积；其次是票价和有关注明等。总体形式是以图为主，以文为辅。券有正反两面，以正面为主，有的在反面印有导游图，或印有关要求乃至广告等。为了方便各种类型的参观者，有些券面还附加了英文或其他文字。教学目标：1．使学生基本了解参观券的一般知识、特征

5、，并掌握有关设计知识。2．发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。教学重点：了解参观券的形式、内容，学习制作参观券的基本设计要素，尝试独立设计、制作一张有主题、有创意的参观券。教学难点：设计中的图文结合；主题的突出。教具准备：参观券(实物)数枚，启示设计思维的图片若干，课件。学具准备：作业用纸，直尺，铅笔，彩色笔教学过程：一、组织教学：师生问好，稳定秩序。二、导入新课：1、谈诗导入：（1）听一首诗——月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）猜一猜诗中描述的地方——寒山寺。（生答）（3）提出想到

6、寒山寺游览一番，问：需要怎样的凭证才能进入寒山寺呢？答：凭参观券。（俗称：门票）2、定义解释：师出示一张参观券：参观券是参观展览或参观名胜古迹时，用来表示已付参观费的凭证和留作纪念的纸片。3、板书课题：今天我们就来一起学习设计参观券。（板书课题：参观券的设计）(二)传授新知。1、设计主题的确立。（1）欣赏引导：要设计一张精美的参观券，首先要确立参观券的主题。（欣赏示例图片：各种各样的参观券）（2）那么，你想设计什么主题的参观券呢？（学生思考、回答设计参观券的主题）a、通过已有的剪贴画思考主题。b、通过绘画直接表现好的主题。（3）给

7、表达完整的学生以鼓励。（板书：确立主题）2、设计内容的分析。（1）想一想：我们通过哪些手段来表现和设计参观券呢？参观券中一般要表现出哪些内容呢？（学生思考、回答）（2）肯定学生回答，总结分析。a、参观券的设计主要包括图和文。（板书：图文结合）b、图——内容：参观的内容或景点。形式：摄影；绘画——具有纪念意义。（课件展示范例）c、文——内容：名称、地点、时间、副券、票价等。形式：各种美术字——醒目、整齐、美观。（课件展示各种美术字）3、制作步骤及注意事项：（1）请学生看一看示例图片，找出设计图的问题，并说明理由（范画1）。（2）教师

8、示范作业步骤并小结注意事项（范画2）：a、作业步骤：选材构图：将纸裁剪成合适的方形，预留副券的位置，构图、文初稿。勾画主题：用绘画或剪贴的方式表现主题，勾勒主题文字。调整润色：将参观券的票面内容补充完整，适当修饰完成。b、注意事项：券面比例分主次。