高中物理力学大题-经典例题总结-高中课件精选

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1、高中物理力学大题一.解答题（共20小题）1.（2015*惠州模拟）如图甲，质量m=1.0kg的物体以v0=10m/s的初速度从水平面的某点向右运动并冲上半径R=1.0m的竖直光滑半圆环，物体与水平面间的动摩擦因数卩二0.5・（1）物体能从M点飞出，落到水平面时落点到N点的距离的最小值为多大？（2）如果物体从某点出发后在半圆轨道运动过程途中离开轨道，求出发点到N点的距离x的収值范围.（3）设岀发点到N点的距离为x,物体从M点飞出后，落到水平面时落点到N点的距离为y,通过计算在乙图中画出『随x变化的关系图象.xim图乙1.（2015*浙江一模）如图所示，将质量均

2、为m厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接，只用手托着B物块于H高处，A在弹簧弹力的作用下处于静止，将弹簧锁定.现由静止释放A、B,B物块着地时解除弹簧锁定，且B物块的速度立即变为0,在随后的过程中当弹簧恢复到原长时A物块运动的速度为u（）,且B物块恰能离开地面但不继续上升.已知弹簧具有相同形变量时弹性势能也相同.（1）B物块着地到B物块恰能离开地面但不继续上升的过程中，A物块运动的位移Ax；（2）第二次用手拿着A、B两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B离地面的距离也为H,然后由静止同时释放A、B,B物块着地后速度同样立即变为0.求第二次释放A、B

3、后，B刚要离地时A的速度u2.1.（2015・惠州模拟）如图所示，光滑水平面MN左端有一弹性挡板P,右端N与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略，传送带水平部分NQ的长度L=2m,传送带逆时钟匀速转动其速度v=lm/s.MN上放置两个质量都为m=lkg的小物块A、B,开始时A、B静止，A、B间压缩一轻质弹簧，其弹性势能Ep=4J.现解除锁定，弹开A、B,并迅速移走弹簧.収g=10m/s求物块A、B被弹开时速度的大小.要使小物块在传送带的Q端不掉下，则小物块与传送带间的动摩擦因数至少为多大？若小物块与传送带间的动摩擦因数p=0.4,当A与P发生笫一次弹性碰

4、撞后物块B返冋，在水平面MN上A、B相碰后粘接在一起，求碰后它们的速度大小及方向，并说明它们最终的运动情况..回诲I4，（2014*兰考县模拟）如图，一质量为M的物块静止在桌面边缘，桌面离水平地面高度为h,质量为m的子弹以水平速度vo射入物块后，以水平速度罟射出物块.重力加速度为g・求：（1）此过程中损失的机械能；（2）此后物块落地点离桌面边缘的水平距离.hn回!®5・（2014・山东模拟）如图，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C.B的左侧固定一轻弹簧（弹簧左侧的扌当板质量不计）.设A以速度V0朝B运动，压缩弹簧；当A、B速度相等时，B与C恰歸

5、漏好相碰并粘接在一起，然后继续运动.假设B和C碰撞过程吋间极短.求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中.（1）整个系统损失的机械能；（2）弹簧被压缩到最短时的弹性势能.丙J~c77/777777777777777777777777777/7777/77回蜜^6.（2014・山东）如图所示，光滑水平直轨道上两滑块A、B用橡皮筋连接，A的质量为m,开始时橡皮筋松弛，B静止，给A向左的初速度vo，—段时间后，B与A同向运动发生碰撞并黏在-•起，碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍，也是碰撞前瞬间B的速度的一半，求：（i）B的质量；（ii）碰撞过程中A、

6、B系统机械能的损失.（2014*天津）如图所示，水平地面上静止放置一辆小车A,质SmA=4kg,上表面光滑，小车与地面间的摩擦力极小，可以忽略不计，可视为质点的物块B置于A的最右端，B的质量mB=2kg,现对A施加一个水平向右的恒力F=10N,A运动一段时间后，小车左端固定的挡板与B发生碰撞，碰撞时间极短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下继续运动，碰撞后经时间t=0.6s,二者的速度达到vt=2m/s,求（1）A开始运动时加速度a的大小；（2）A、B碰撞后瞬间的共同速度v的大小；（3）A的上表面长度1.mVo

7、777777779.（2014•安徽三模）（1）如图甲所示，质量为m的物块在水平恒力F的作用下，经吋间t从A点运动到B点，物块在A点的速度为V],B点的速度为V2,物块与粗糙水平面之I'可动摩擦因数为小试用牛顿第二定律和运动学规律推导此过程中动量定理的表达式，并说明表达式的物理意义.（2）物块质量m=lkg静止在粗糙水平而上的A点，从匸0时刻开始，物块在受按如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动，第3s末物块运动到B点时速度刚好为零，第5s末物块刚好冋到A点，已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数为尸0.2,（g取lOm/s2）求：①AB间的距离；②水平力

8、F在5s时间内对物块的冲量.4A7NIS乙图甲10・