状元之师政治复习资料2经济生活

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1、第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配本课共有七个主题问题:1、分配方式       2、按劳分配 3、我国分配制度 4、个体劳动者劳动成果分配5、按生产要素分配 6、收入分配的公平      7、效率与公平的关系框一 按劳分配为主体、多种分配方式并存一、分配方式(实质、种属、意义、决定因素及其原因、具体分配制度及其决定因素、具体种类3)1、个人消费品分配方式。2、分配状况的决定因素之一(还有社会财富的增加)。——注:生产和分配构成社会经济活动的两个基本方面。3、直接影响群众的切身利益和积极性和创造性。4、(1)生产资料所有制

2、。(2)生产决定分配。(生产还决定交换、消费)5、(1)以按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。6、①按劳分配;②按个体劳动者劳动成果分配;③按生产要素分配。二、按劳分配(种属2、所属分配阶段或层次、体现公平还是效率、基本内容和要求、违背例子、决定因素、前提、物质基础=根本原因=最终原因=间接原因=最终决定因素、直接原因、性质、体现劳动者地位、意义3、地位及其决定因素、具体内容4)1、①社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。②我国分配制度(或所有分配方式)的主体(或基本原

3、则)。③是消灭剥削和消除两极分化的重要条件。2、初次分配。3、体现效率。4、在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得(体现效率)。4、垄断行业不合理的高收入——“银行加证保(证券和保险)、两电(电力和电信)加一草(烟草);石油加石化,看门也拿不少。”5、我国现实的经济条件。6、生产资料公有制。7、社会主义公有制条件下生产力的发展水平。8、社会主义条件下人们劳动的性质和特点。9、社会主义。10、劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。11、<

4、1>基本内容(略)——①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性;②激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展;<2>性质——(略)①是对不劳而获的剥削制度的根本否定;②是消灭剥削和消除两极分化的重要条件。<3>体现劳动者地位(略)12、(1)我国所有分配方式中占主体地位;(2)公有制在我国国民经济中占主体地位。13、①国有企业职工、领导的工资奖金和津贴,其中包括“岗位工资”和“效益工资”(后者从另一个角度体现效率,或体现效率与公平结合的分配原则);②农民(含牧民、渔民)承包国家土地的劳动所得;(如果农民用经营权参

5、股,则属生产要素分配)③国家企事业单位(公立学校的教工、公立医院的医生、公务员)工作人员的工资奖金津贴;——注:国企福利性收入属于再分配,不属按劳分配范畴。——注:个体户按劳动成果分配、外资企业工作人员的按劳动力价值分配,即按生产要素中的劳动分配,均不属于按劳分配,但也属于劳动收入(与其他非劳动收入相对)。④集体经济企业的职工和领导的工资奖金和津贴。(说明是由管理或技术因素而获取的报酬则属于按生产要素分配)——注:按劳分配一般是指国企事业单位的收入,但这些收入也不一定是按劳分配,比如职工入股的收入;管理层按管理因素获取收入;技术人员

6、按科技因素获取收入。三、我国分配制度(主体=基本原则、种属3、实质、内容、实行原因=理论依据3、实行的直接原因、实行的根本原因=按劳分配的物质基础=根本原因、并存内容及其具体方式2及其所属分配层次)1、按劳分配。2、①社会分配状况的决定因素之一(还有社会财富的增加);②我国经济制度之一(注意不是基本经济制度);③为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。3、个人消费品的分配制度。——注:所有分配方式的对象均指个人消费品的分配。4、按劳分配为主体,多种分配方式并存。5、①生产决定分配,生产资料所有制决定分配方

7、式。(生产决定经济其他三环节——分配、交换、消费)——注:我国分配方式是由国家宏观调控决定的。(×)(由生产关系或经济制度决定)②在社会主义初级阶段,实行我国基本经济制度(内容略),相应地必然实行该分配制度。③是社会主义市场经济的客观要求=优化资源配置的必然要求。——注:不能说是商品经济或市场经济发展的必然结果。(因为资本主义社会也是商品经济或市场经济,而其实行的不是这样的分配制度,而是按资分配。)6、我国基本经济制度——公有制为主体,多种所有制经济共同发展。7、社会主义公有制条件下生产力的发展水平。8、(1)多种分配方式。(2)①

8、个体劳动者(个体户=工商个体)劳动成果分配=按经营成果分配:②生产要素按贡献参与分配的制度:(注:也适用于国企的分配)(3)初次分配阶段。“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该得到保护。”(原因3):①由我国的基本经济制度决定;

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