论网络社会性别的建构

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时间:2019-03-01

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1、苏州大学硕士学位论文论网络社会性别的建构姓名:陈佳申请学位级别:硕士专业:新闻传播学指导教师:徐国源20050101苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。研究生签名:圭支!i奎13丛圣£目!。

2、日学位论文使用授权声明苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权苏州大学学位办办理。研究生签名:2查:!奎日期:.堕鸯£g坐口导师签名:3堡圈』隆日期:丝壬£d!了旺论H络利会r+);{J的矬构中』c:提监中文提要本文从“社会性

3、别”的概念出发,引入社会建构论的相关思想,解析了社会性别在女性主义发展中的构建过程。通过对社会性别建构的过程及影响意义的分析,来观照网络这一虚拟社会中的性别体系,通过对网络特殊性的考察,提出了“网络社会性别”的概念。笔者所提出的“网络社会性别”是一种在线性别,它产生于网络,建立在网络传播技术的基础上,需要明确的是,网络社会性别的提出并不是对社会性别的颠覆,它脱胎于社会性别,是对社会性别理论的补充与延伸,它的建构原理类似于社会性别的建构,只是在建构基础、建构顺序以及表现形式上与社会性别存在差别。在网络社会性别理论体系中.

4、网络是网络社会性别建构的主体,网络中男女性别虚化与性别角色的差异性体现相互作用,从而为构建网络社会性别系统提供了保证,而网络社会性别身份的确认以及网络社会性别系统的构建只有通过网络交往的过程化体验才能得以实现。当然,出于笔者学术修养的局限性以及论文篇幅与写作视闺的限制,本文只是从性别理论构建的角度为网络社会性别理论的建构搭建了一个大体框架,希望以此抛砖引玉,为今后网络女性主义和网络社会性别平等的理论研究提供一个讨论问题的切入点。笔者深知,要真正建立起新的网络社会性别研究体系,就本文的研究程度而占是远远不够的,它仍然需要

5、进行更为深入的探索性研究。关键词:社会性别网络社会性别构建作者:陈佳指导老师:徐国源OntheConslructionoftheGenderIntcrnctAbstrac【theConstructionoftheGenderonInternet——FmmthePerspectiveoftheFormingandDevelopmentoftheGenderAbstractThistextproceedsfromconceptof”gender”,isintroducedtothesocietyandbuilttherel

6、evantthoughtswhichconstructsthetheory,haveanalyzedtheconstructioncourseinthedoctrinesofwomenaredevelopedofgender.Throughbuildcourseandanalysis,influenceofmeaningthatconstructtogender,isittakegendersystem,networkofsocietyintoconsiderationtocome,thereforeputforwar

7、dtheconceptof”genderofthenetwork”.Inthegendertheoreticalsystemofthenetwork,thenetworkisthatthegenderofthenetworkbuildsthesubjectconstructed,menandwomen’Ssexmeltstimidlywiththerole’Sdifferenceembodimentinteractioninthenetwork,thusgivensecurityinordertOstructureth

8、enetworkgendersystem,andnetworkaff'umafionandnetworkconstruction,genderofsystem,genderofidentityisitcanrealizetoexperiencethroughcoursethatnetworkassociateonly.Certai

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