萃取精馏分离含乙酸乙酯二元共沸物的研究

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1、⑧论文作者签名：纽些型指导教师签名：盔舀论文评阅人1：隐名迁闼评阅人2：隐名迁因评阅人3：隐垒迁闺答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4．委员5：答辩日期：2Q!垒生≥月13旦浙江大学硕士学位论文致谢两年半的硕士生活即将结束了，在这里谨以此文感谢所有关心我的老师、同学、朋友和亲人们。谢谢你们给我的支持，让我能够顺利毕业。这篇论文是在导师袁慎峰老师和陈志荣老师以及尹红老师的悉心指导下顺利完成的。袁慎峰老师不仅治学严谨、思路清晰而且思维敏捷。两年半以来，袁慎峰老师不仅为我耐心地解答我在科研过程中遇到的种种

2、问题，而且还关心我的生活。他教会了我怎样独立思考。同时，陈志荣老师也关心我的研究进程，每当我在科研上遇到问题时，都会为我指点迷津。陈志荣老师思维敏捷，考虑问题十分全面，使我大受裨益。最后感谢尹红老师，尹红平易近人，在实验过程中严格要求，让我养成了良好的实验>--j惯。老师们经验丰富、学识渊博，我不仅在学>--j和科研上获益良多，在我遇到挫折时也给了我莫大的勇气和鼓励，更为我的人生道路指明了方向。最后在此向三位老师表示诚挚的谢意和崇高的敬意。同时感谢实验室的所有成员共同营造了一个活跃开放的学术氛围和气氛融洽的科

3、研环境。感谢11级硕士刘艳艳、戴思远、张奎、盛财平，12级硕士梁作强、高孜孜、金双凤、黄海平、王刚，11级博士梅瑶和12级博士张一丞等，他们对本文的进展也给予了许多支持。最后感谢我的家人和亲友，他们在我学业期间身体和心理处于低谷时所给予的爱深深感动和激励着我，给了我在人生道路上战胜困难的信心和勇气，家人和亲友的关怀是我不懈的动力，我会加倍努力，不会让他们失望。在攻读硕士期间，有过努力和追求，也有彷徨、沮丧和迷茫；有成功的喜悦，也有失望的伤心；我将永远怀念这段难忘的日子。人生即将踏上新的旅程，感谢所有陪我走过这

4、一程的人们，谢谢你们，祝福你们。邹灿灿二零一四年二月于求是园浙江大学硕士学位论文摘要在制药和化工生产中，经常会遇到溶剂形成最低共沸物或者近沸物，采用普通精馏的方法很难分离，这时需要采用特殊精馏来得到需要的产品。萃取精馏为常用的分离二元共沸体系的方法之一，本文通过AspenPlus模拟和实验相结合的方法对两个含乙酸乙酯的二元共沸体系进行了萃取精馏研究。对于环己烷和乙酸乙酯体系，综合考虑选择性和溶解性的影响后，选择DMSO和DMF的混合溶剂作为分离环己烷和乙酸乙酯的萃取剂，并通过萃取精馏实验确定了混合溶剂的最佳比

5、例为体积比0．45：0．55。在此基础上，用AspenPlus进行了模拟计算，对萃取剂进料位置、二元混合物进料位置、回流比、溶剂比进行了优化。得出优化的操作条件为：萃取精馏全塔理论板数为48，萃取剂进料位置为第10块理论板，混合物进料位置为第33块理论板，回流比为3，溶剂比为3。最后通过实验进行了验证，实验结果与模拟结果吻合较好。在优化条件下，塔顶环己烷含量为96．50wt％，塔釜环己烷含量为1．98wt％，较好地实现了环己烷和乙酸乙酯的分离。对于乙醇和乙酸乙酯体系，以DMSO作为萃取剂用AspenPlus进

6、行了模拟计算，并通过实验进行了验证，实验结果与模拟结果吻合较好。在优化条件下，塔顶乙酸乙酯含量达到98．81wt％，塔釜乙酸乙酯含量为0．20叭％，实现了乙醇和乙酸乙酯的分离。关键词：萃取精馏气液平衡模拟AspenPlus混合萃取剂二元共沸物III浙江大学硕士学位论文AbstractForazeotropicmixturesorclose-boilingmixtureswhichisoftenfacedinthepharmaceuticalandchemicalindustry，conventionaldis

7、tillationhasbeenshowntobeunabletoreachtheseparationdesired．Atthiscondition，itneedstoadoptspecialdistillationtogettheneededproducts．Extractivedistillationisoneofthemostcommonlymethodsseparatingazeotropicmixturesorclose-boilingmixtures．Inthispaper，extractived

8、istillationwasusedtoseparatecyclohexane—ethylacetatesystemandethylacetate-ethanolsystemwhichCanformbinaryazeotropicmixturesthroughcombiningAspenPlussimulationandexperimentalmethod．Forcyclohexane．ethyla