节目主持人语言风格与受众心理衔接研究

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1、学校代号：10532学密号：S11261089级：公开湖南大学硕士学位论文节目主持人语言风格与受众心理衔接研究堂僮宝请厶姓名；粱羞羞昱2巫丝刍壁望i赘；塞滏韭副熬堡埴羞皇僮；堑闺佳搔皇毖塑苎丕堂瞳童些名鏊；堑闺篮搔堂诠窑握童旦期；2Q!三生!Q旦!主旦诠塞筌塑旦塑；2Q!曼生!!旦2墨旦筌避委基金圭度；奎正基麴援Theresearchonconnectionofhostlahguages锣leandaudiencepsy℃hologyB．E．∞e11anNomlalUI曲ers埘)2011A也esis删ttediIlpaItialsaI

2、is雠tionof血ei11曲ofH1manUnjvers时SupeⅣisorAsSociatePm凳ssorY、，ANDi凳i0ctober，2013湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：弓荐鳄葛日期：沙)弓年?砂月，日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有

3、关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口，在⋯一年解密后适用本授权书。2、不保密f√f。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：翠舅名日期：加f)年f乙月j日导师躲名李吁嗍年月日节目主持人语言风格与受众心理衔接研究摘要当前，随着我国媒介产业化和市场化的推进，受众在传播中的重要性日益凸显，并促使媒介传播逐步由“传者中心”

4、向“受者中心”转变。但是，因为对受众认识的不充分，这种转变目前还够成熟。节目主持人的语言风格是受众认识节目、认同主持人的关键因素，受众正是通过语言风格辨识出不同的主持人，寻求到自己喜爱的对象，实现与媒体、自我的沟通和交流。一次成功的传播实践不仅是节目主持人以个性化的语言风格传播节目内容的结果，也是受众自觉或不自觉地调动各种心理因素积极配合的结果。所以，节目主持人该如何倾听受众的心声，了解受众心理，满足受众心理需求，实现语言风格与受众心理的衔接，是我们目前迫切需要关注的问题。通过研究，本文认为节目主持人语言风格能激发受众情感，令受众产生期

5、待、交流、共鸣的情感，从而影响受众的收视动机。在节目主持人语言风格的影响下，受众将需要慢慢转化为动机，最终导致收视行为的产生。在此基础上，本文还进一步探讨了节目主持人语言风格与受众心理衔接的效应，这个效应不管是对主持人还是对节目，都起着至关重要的作用。无论成就明星主持人，或是打造名牌栏目，这种效应都提升了电视台的实力和竞争力。同时，节目主持人的语言风格与受众心理的衔接也是优化传播效果、提高传播效率的有效方法。因此，研究节目主持人语言风格与受众心理衔接的策略应该从节目、受众、主持人三方面入手，做好与节目的协调，了解并把握受众心理，再结合主

6、持人自身的条件，进而实现与受众心理的良好衔接。节目是主持人的直接服务对象，受众是主持人的传播对象，节目主持人在个人语言风格中一定不能忽略了这两个关键因素。此外，节目主持人自身的性格特点、教育背景、生活经验等也对语言风格起着一定的制约作用。所以，节目主持人语言风格在与受众心理衔接时不能剑走偏锋，一味地模仿或是追求过于奇异奇特的语言风格。无论是衔接策略，还是避免衔接失误提出的规避方法，都希望对当前节目主持人的工作有一定现实意义。关键词：节目主持人；语言风格；受众心理：衔接Il硕士学位论文●AbstractCurrently，Withthea

7、dVanceOf。industrializatlonandmarketlzatlOnOfmedla，’I。heimportanceoftheaudiencehasbecomeincreasinglyprominentinthedissemination，andpromptedmediacommunicationgraduallyfrom”CommunicatorsCenter”to”RecipientsCenter”．However，duetoinadequateunderstandingoftheaudience，thistransi

8、tionisnotyetmature．Hostlanguagestyleisthekeyfactorsthattheaudiencerecognizeprogramsandhosts．Audiencesid