2017-2018学年小学五年级音乐下学期教学计划

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1、2017-2018学年小学五年级音乐下学期教学计划一、学生情况分析本学科我担任我担任5年级的教学，经过上个学期的教学，对学生有了一定的了解。本学期将重点加强音乐知识的学习，使其有所提高。二、教材分析本册教材把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终，创造性地创设一些生动活泼的教学形式，曲目选择兼顾作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的歌唱性与欣赏曲的可听性，兼顾时代性。让学生在各项音乐活动中，掌握必要的音乐知识与技能。让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。第一课《春意》。表演《小鸟，小鸟》、《春雨蒙蒙地下》。聆听《致春天》

2、、《春水》。感受春天的来临，进一步激发对大自然的热爱。第二课《欢乐的村寨》。聆听《北京喜讯到边塞》、《阿佤人民唱新歌》，表演《巴塘连北京》、《迷人的火塘》。拓宽音乐文化视野，激发对民族音乐的热爱。第三课《飞翔的梦》。聆听《天地在我心》、《望月节》、《水星——飞行使者》，表演《小白船》、《让幻想展翅飞翔》。进一步拓展幻想力，促进思维的发展。第四课《您好!大自然》。表演《田野在召唤》、《铃儿响叮当》，聆听《我们的田野、《铃儿响叮当》(合唱)。激发对大自然的热爱和歌颂。第五课《京韵》。聆听《我们是工农子弟兵》、,《都有一颗红亮的心》、《京

3、调》，表演《蝈蝈和蛐蛐》、《我是中国人》。体验京剧音乐的风格和韵味。第六课《百花园》。表演《盼红军》、《编花篮》，聆听《牡丹之歌》、《花之歌》。享受百花给人们的温馨快乐。第七课《友谊》。表演《手拉手》、《可爱的苹果》，聆听《我的朋友在哪里》、《让世界充满爱》。进一步体验友谊长存。三、教学重点、难点本学期教学重点主要放在歌唱的声音训练中，指导学生用自然的声音歌唱生活;教学难点为一些音乐知识的学习，了解并掌握在音乐中的作用。四、教学目的1、保持学生对学习的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。2、自然有表情的歌唱，乐于参与音乐表现和即兴创作活动

4、，培养音乐感受与鉴赏能力。3、培养艺术想象和创造力，乐观向上的生活态度、友爱精神、群体意识及合作能力。五、教学内容及要求1、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条，色彩做出相应的反应。2、能够运用自然的声音，准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、合唱，能够对他人和自己的演唱做出简单评价。3、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号，能够根据教材创作2——4小节的旋律。4、关注日常生活中的音乐。喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，并经常聆听。5、能够主动参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐

5、趣，在有情节的音乐表演中活动中担当一个角色，能对他人和自己表演进行简单的评价。1、遵循听觉艺术的感知旋律，突出音乐学科的特点。2、突出音乐教学各领域之间的有机联系。3、面向全体学生，注意因材施教。4、建立平等、互动的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜的实施《义务教育课程标准》。七、课时安排第一课《春意》四课时第二课《欢乐的村寨》四课时第三课《飞翔的梦》四课时第四课《您好!大自然》四课时第五课《京韵》四课时第六课《百花园》四课时第七课《友谊》四课时游戏宫两课时欢乐谷两课时。