高一英语译林牛津版必修2unit2教案精品（语法）

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1、英语必修2译林牛津版Unit2教案精品（语法）总课题Mdle2Unit2Wihywerehere总课时10第课时课题Graarandage课型新授教学目标知识目标1.一段时间aperidftie2.作出礼貌的询问akepliteenqire3.就某事采访某人interviewbabtth4.写一份关于。。。的报告writeareprtabt5.我六月的日程满了MyhedlefrJneifll6.比平时早earlierthanal7.看日出waththenrie8.正要做。。。beabttdth9.天气报告weatherreprt10.因为。。。而

2、失望bediappintedat11.放弃givep12.落到地面上falldwntthegrnd13.黎明时分atdawn14.完全的沉默inttalilene15.太阳升起时美景waththebeatiflpinkandyellwfthenrie能力目标1EnablethetdentteFtreCntinTeneandFtreinthepatrretly2HelpthetdentlearnhwteFtreCntinTeneandFtreinthepatrretly情感目标教学重点LearntheagefFtreCntinTeneandFtre

3、inthepat教学难点将来进行时与一般将来时的区别学法指导1Indtiveethd2Cparativeethd教学准备1.Letreaterial:教学设想本课通过情景设置、语法规则与多种图示的呈现，让学生比较全面系统地掌握"将来进行时〃的各种用法。同时通过丰富的练习拓展并延伸学过的语法项目。模块一:预习导学I课前预习：语法例解第一部分：将来进行时一构成:will/hallbeding二主要用法：1表示将来某刻或某段时间正在进行的动作或状态1)Ihallbewritingletteralldaytrrw明天一整天我将都在写信。2)Maybefe

4、werpeplewillbekinginfiftyyear也许在五十年后吸烟的人会更少。2口语中，表示预计即将发生或势必要发生的动作。1)BereteWe'llbeexpetingy一定要来啊，我们会吩着你的。2)Thieanwe'llbeneedingreandreahine这意味着我们会需要越来越多的机器。3表示委婉，客气的语气1)Whenwillybepayingbaktheney?你什么时候会把钱还给我？2)Willybeneedinganythingele?你还需要点其它别的吗？例1IwillntbeableteeythiSnday,b

5、eaeIaeetingAwillbeattendingBhaveattendedCattendDwillhaveattended例2WeabinetalkwithMrBrwninainteAareabtthaveBhallhaveCwaabtthaveDhallbehaving三、将来进行时与一般将来时的比较：1一般将来时：表示从现在看来将要发生的动作或存在状态，常表示一个将来的事实，意愿或打算，意为“将要，将会”。1)will/halld:侧重于表示将来的事实，或一种意愿He'llarriveinShanghaitrrwrning他明天上午到达

6、上海(语气肯定，是一个将来的事实)2)begingtd:侧重于将来的打算，也常用来表示天气Theyaregingtdthejbanatheplanideided他们打算一制定出计划来就开始做这项工作2将来进行时：表示从现在看来在将来某个时间点或时间段可能正在进行的动作或者可能发生的事情，可以是对未来某种情景的推理或预测，意为“可能正在；可能会"。例1,--IthghtIakedytfixtheradi-Oh,IarryMther,IitrightnwAwillbedingBwilldCwaabttdDagingtd例2Wedinnerateven

7、'IkwhenCCTVtbradatnewAarehaving,willtartBwillbehaving,tartCwillhave,willtartDaregingthave,tartI'llbewrkingnthitrrw明天我可能正在做这件事。将来进行时比一般将来时在语气上更委婉客气。比较：Whenwillyfinihtheeletter?（只是问一个将来的事实）WhenwillybeeeingMrWhite?（语气较委婉）第二部分：过去将来时一、概念：表示就过去某一时间而言将要发生的动作或存在的状态。一般由"wld/hld+动词原形"构

8、成，二、基本用法：过去将来时常用于间接引语或宾语从句中，当主句谓语动词用过去时态时。1Heaidhewldgtthenrthfrtheh