电气信息导论电气专业

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1、刘美菊电气教研室（丁1-302）电话：24690962/13889826575电气信息导论（电气部分）绪论课时及要求课时：（8*4）学时学分：2学分要求：出勤+课堂笔记+作业考核方式：平时成绩（30分）+开卷考试成绩（70分）（注：“电气工程及其自动化”以后简称“电气”专业）1.了解“电气工程及其自动化专业”的基本涵盖范围；2.明确该专业的研究方向和侧重点，尤其是我们学校该专业的办学特色；3.认识该专业毕业生今后可能的工作领域；4.清楚电气工程学科的发展方向。5.总结起来：通过该课程帮助大家了解电气专业，确定自己的具体专业。课程目的1.在授课内容上：（1

2、）尽量不过多涉及专业的知识理论，重点在于明确本专业课程涵盖的基本内容（2）按“工作领域”→“专业课程”→“专业基础课”→“基础课”逆向的顺序介绍电气专业的课程体系，以及主要课程之间的衔接关系。授课方式2.在授课方式上：（1）讲课以PPT课件为主，要求简单的记笔记，可拷贝课件。（2）同学可以通过PPT或提问的方式互动，来讲述你对于本学科的认识。课程主要内容第一讲：“电气工程及其自动化”专业介绍第二讲：建筑电气工程基础（强电）第三讲：楼宇自动化技术（控制）第四讲：智能建筑技术（弱电）第1讲：电气工程及其自动化专业介绍（简称“电气”专业）一、电气专业简介二、

3、我校电气专业发展现状与前景三、我校电气专业特点四、课程体系五、学习要求及方法六、毕业去向一、电气专业简介国外大学设置电气工程专业的时间：哥伦比亚大学1882年康乃尔大学1883年普林斯顿大学1889年德州大学1895年麻省理工学院1902年（一）电气工程专业的历史和形成我国电气专业历史1908年，南洋大学堂（上海交大）设立了电机专科1912年，同济医工学堂（同济大学）设立电机科。1920年，公立工业专门学校（浙江大学）设立电机科。1923年，中央大学（东南大学）设立电机工程系。1932年，清华大学设立电机系。1933年，北洋大学（天津大学）设立电机工程

4、系。1.电气专业的地位传统工科专业的主体是机械、电气、土木、化工、材料等几大学科，其中机械和电气两大学科最具基础性。随着科学技术的发展，学科之间的交叉和融合，形成了以电气信息、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、光电、热能、核能、仪器仪表、新能源材料等学科为核心的多个新型工科。（二）电气专业简介2.电气工程专业的研究内容电气工程研究电磁领域的客观规律及其应用。人类在远古时期就注意到电和磁的现象了，但直到19世纪60年代，麦克斯韦才首先以严格的数学形式对电磁场及其运动做了科学的概括，使之形成完整的宏观电磁场理论，至此才正式建立了电工科学完整的理论基础

5、。3.专业划分1998年以前，我国大学的电类专业分为电工类与电子信息类。其中，电工类专业共有“电机电器及其控制”、“电力系统及其自动化”、“高电压与绝缘技术”、“电气技术”和“工业自动化”5个专业，而电子信息类共有专业14个。1998年，国家将专业目录进行了合并和压缩。原电工类前四个专业合并为目前的“电气工程及其自动化专业”。原电工类的“工业自动化专业”和电子信息类的“自动控制”等专业合并为自动化专业。4.专业名称中的“及其自动化”的由来“电气工程及其自动化专业”主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的专业。所以，电气工程及其自动化的研究对象

6、是电能，而电信息的检测、处理、控制等技术在电能从产生到利用的各个环节中都起着越来越重要的作用。因此，有关电信息的研究也成了电气工程及其自动化专业的重要组成部分，专业名称中也就有了“及其自动化”。二、我校电气专业发展现状与前景信息与控制工程学院（简称信息学院）成立于2002年12月。由原来的自动控制系、计算机系合并而成。目前，信息学院现设有六个本科专业：“电气工程及其自动化”（简称电气）”、“自动化”、“通信工程”、“计算机科学与技术”、“信息管理与信息系统”及“建筑电气与智能化”,其中，前四个专业从2010年开始按大类招生，两年后分流。信息学院本科教育控

7、制理论与控制工程检测技术与自动化装置模式识别与智能系统计算机应用机械电子工程信息学院研究生教育（硕士学科点）我校电气专业发展1987年我校率先在全国建筑院校中增设建筑电气专业，后根据国家专业目录要求将建筑电气改名为“电气工程及其自动化”专业。目前“电气”专业是辽宁省示范专业。该专业适应了的建筑业发展，为国家建筑腾飞输送了大量栋梁之才，满足了社会全面进步和振兴老工业基地的需要，促进了先进性生产力和先进文化的发展和建设。三、我校电气专业特点专业特点建筑工程与电气工程结合电气技术与自动化结合传统建筑与智能控制结合计算机与通信技术结合专业培养目标具备本专业领域内

8、1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；具备电气工程及其