师德小故事-教学课件

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1、师德小故事1996年带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了襄县师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，我就深知自己肩负着教书育人的责任，面对孩子们天真的目光，面对着家长殷切的嘱托，我深刻懂得了"老师"这两个字沉甸甸的份量，就注定了奋斗多于享受，付出多于索取。18年来，我把全部身心都投入到教育事业之中，忠实履行教书育人的神圣职责，恪守师德,爱岗敬业。工作踏实勤恳，兢兢业业，一丝不苟。团结同志、谦虚、自律，为人师表。顾大局、识大体、不计得失，默默耕耕,无私奉献，深受领导、同志和学生家长的赞誉。一、以校为家，不计报酬，无私奉献。2001年9月我调入幸

2、福小学工作，时任校长的韩连兴同志找到我说''学校没有人看门，玻璃、门窗经常被损坏，你能从家搬来住吗？我沉思了一下，心想我是一名入党积极分子，学校有困难我要走在前面，我坚定地答应了韩校长的要求，住到了学校里。这一住就是两年，两年时间我不计一分报酬认真做好护校工作，顶住了狂风的怒吼，蚊虫的叮咬，确保了学校财产不受损失。在住校期间我当时担任五年级数学和班主任工作。当时我班有一个男生叫何晓明，学习基础差，他的爸爸找到我说：“王老师让孩子和你一起住校吧！你帮他辅导功课好吗？”望着家长渴求的目光我答应了。就这样每天晚上何晓明、周世举、周世鹏、王广帅等同学来到学校和我

3、一起学习，我耐心的辅导他们，他们的学习成绩进步很快。有一次，晚上我们正在学习，办公室的门突然被推开了，原来是周世举的父母来了，当他看到我们在专注的学习，脸上露出了欣慰的笑容，拉住我的手说，王老师你辛苦了，谢谢您。经过你的辅导孩子学习进步太大了。他给我买了一盒烟，我没有要,我说：这是我应该做的。在我执教的十八年中，有十三年担任班主任教学工作，如今还奋斗在班主任教学工作第一线。担任毕业班班主任多年，班上先后走出多名大学生，如周世举，哈尔滨工程大学在职研究生。黄世林，河南师范大学在职研究生，现任职于鲁山一高。李二林，信阳师范学院在职研究生。何晓明，南阳医学专科

4、学校毕业，现就职于市中心血站等等。二、没有爱就没有教育。作为一名老师只有爱孩子，才会体会到教育的真谛，只有爱孩子才能把学生教好，只有爱学生才能诠释师德的含义。有一次,课间活动中我班的叶俊杰同学突然发高烧，全身抽搐，看到这一刻我抱起他飞快的冲出大门，坐上校长的车直奔医院，到医院为学生垫了医药费，使俊杰同学得到及时救治转危为安，当家长赶到医院时孩子已经脱离危险，看着孩子没事和家长告别后，我想起了我的孩子，我匆忙往家里赶，当时已经是晚上六点多了，当我看到蹲在大门口全身是土的孩子时，我的眼眶湿润了，我抱住孩子亲了起来作为一名班主任老师要善于发现班上特殊的孩子，对

5、特殊的孩子要有特别的爱。在我担任一年级班主任时，我发现吴舒甜同学在别的同学提到爸爸时不开心，总是眼眶湿润，后来了解知道她的爸爸在一次车祸中去世，从小失去了父爱和妈妈在一起生活。我把她叫到办公室，抚摸着她的头对她说，甜甜不要难过，以后遇到什么问题老师永远是你的坚强后盾，永远是你的朋友。以后我让甜甜担任副班长，在调座位，课堂提问，参加集体活动等方面，让甜甜优先，从而使她感受到温暖，阳光、快乐的生活每一天。我班还有一个女生叫吴辰佳从小听力残疾，别的同学取笑她,她很伤心。我知道后让他坐在第一排，每一节课都提问他简单的问题，不管他回答对错，我总是当着全体同学的面表

6、扬她，树立她的信心，让全班同学为她鼓掌，让全班同学帮助她，让她感受到集体的温暖，健康、快乐的生活在集体中。此外，在调座位、课堂提问、批改作业、参加集体活动、家访等方面优先。三、关爱学生，建立平等和谐的师生关系18年的教学生涯，我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。我教过的一个叶志远的男孩，她父母离异，母亲离家出走，父亲又经常在外干活回家很晚，家里常常只扔下他一个人，小小年纪就一个人独自照顾自己，一个人吃饭，一个人在空荡荡的房子里睡觉。瘦瘦小小

7、的他是那么的孤独无助，整天沉默不语，让人看了很心疼。因缺少亲情的关爱，她对什么都没有兴趣，毫无热情，上课精神恍惚，经常呆呆地坐着，心事重重，不爱学习、写作业。我看在眼里，急在心上，我是他的老师有责任帮助他,爱护他。于是，每当上课时，我都会先向他送去亲切的微笑，他就会很精神地静静坐好；当他回答问题时，我会投以鼓励和赞许的目光；当他有进步时，我的表扬会带给他成功的喜悦。下课了，我会把他叫到跟前和他聊家里的事，学习上的事。有时我会走到他跟前轻轻地抚摸一下她的头，给她一个爱的微笑……一次次心灵的接触，一次次发自父亲般的关爱，终于让他重展笑颜，慢慢地开始变得活泼开

8、朗起来。什么心事先告诉我，同学中也能找到他欢快的身影了。看到他的变化，我体会到了