天津河东区初中学业考查思想品德模拟试卷ding

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1、2014年天津市河东区初中学业考查模拟试卷思想品德（开卷）题号一二三四总分得分本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷（每题2分共46分）一、单项选择题。下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入答题卡相应位置。1.2013年10月11日北京石景山喜隆多商场发生火灾，消防队员刘洪坤挺身而出,英勇无畏，在火灾扑救过程中英勇牺牲。他的事迹启示我们（）①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要加倍珍惜③承担责任必须付出生命的代价

2、④为社会做贡献能延伸生命价值A.①②B.①④C.②③D.③④2.益阳市安化县某村发生一起民房火灾事故，造成5人死亡，只有一名13岁的女孩成功逃出。你认为以下哪几种方式有可能是她成功逃脱的原因（）①用湿毛巾、口罩蒙鼻②匍匐撤离③向头部、身上浇上冷水，用湿被子、湿毯子裹好，再冲出去④发现险情立刻以最快的速度往外冲A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3.2013年7月14日，天津市第四届中小学生“自强之星”、“自强少年”表彰大会在津湾广场举行。此活动，有助于弘扬自强精神，向广大青少年传递积极进取、奋发向上

3、的正能量。你对自强的理解是（）①自强是实现人生价值的必备品质②自强是一种精神，是一种美好的道德品质③自强就是超越自负，告别自卑④自强就是对自身力量的确信A.①②B.③④C.①③D.②④4.下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（）①千里之堤，溃于蚁穴②守法朝朝乐，违法日日愁③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④小洞不补，大洞吃苦A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.自信是成功的基石，要扬起自信的风帆就应该（）①看到自己的进步与长处②勇于实践，积累成功的经验③掩饰自己的缺点与不足

4、④克服自卑与自负A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.要人敬者，必先自敬——陶行知。对这句话正确的理解是（）7/7A.人人都应该懂得自尊B.对人应该有礼貌，学会见人敬礼C.人要通过不断努力，才能受人敬重D.要养成良好行为习惯7.为创建平安校园，本市各中小学积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康课程，加强学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的（）、A.家庭对未成年人的特殊的爱B.学校对未成年人的特殊保护C.司法行政部门对未成年人的保护措施D.社会公益力量对未成年人的文

5、化保护8.2014年元旦，天津首个弃婴安全岛正式投入使用。“岛”内设置铺有被褥的婴儿床、保暖设施和专用婴儿保温箱，可以为孩子提供适宜的温度、氧气。岛内安装“延时报警系统”，能让孩子及时被值班人员发现，保证孩子的生命安全。设立“弃婴岛”的原因是（）①现实生活中，不尊重和侵犯未成年人合法权益的现象时有发生②弃婴行为是不道德且违法的行为③未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，极易受到侵害④未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负中华民族伟大复兴的重任A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.新修订的

6、《老年人权益保障法》中把子女们“常回家看看”列为法律条款。对此正确的看法是（）①充分证明了孝敬父母是子女应尽的义务②是对我们孝敬父母优良传统的一种传承③孝敬父母属于道德范畴，不必入法④有利于引导社会的主流价值倾向A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④10.有人说：“有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无道德，则法律亦有时而穷。”这说明法律和道德（）A.相辅相成，不可偏废B.相互渗透，互相替代C.既有区别，又有联系D.互无关系，毫不相干11.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：此刻打盹，你将做梦；

7、而此刻学习，你将圆梦。这句格言启迪我们（）A.学习是一个充满梦想的过程B.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法C.社会越发展，选择的机会就越多D.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务12.2013年9月4日，在全运会女子帆板比赛中，辽宁运动员郝秀梅不慎落水，在风大浪急的水中随时都有生命危险。四川队员马娇见此情况毅然退赛，冲入激流营救郝秀梅成功脱险。马娇的行为感动了全场。这启示我们（）①富有正义感的人是值得敬佩的正直的人②正义是人类良知的“声音”③要做一个有正义感的人④有正义感的人，会对正义

8、行为表现出赞赏崇敬之情A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③13.埃及神庙刻字、美国华尔街骑铜牛、在香港街头闯红灯、聚众大声喧哗……7/7这些被媒体曝光的不文明行为，给“中国游客”贴上了负面标签。香港媒体报道称，从2013年“十一”黄金周可以看出，内地游港旅客已变得更为守秩序和有礼貌，整体素质明显上升。对上述材料正确认识的是（）A.是否文明礼貌只是个人私事B.是否文明礼貌影响到人际关系的质量C.是否文明礼貌影响到社会风气的好坏D.是否文