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时间:2019-02-28
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1、第20卷第1期湖南理工学院学报(自然科学版)Vol.20No.12007年3月JournalofHunanInstituteofScienceandTechnology(NaturalSciences)Mar.2007基于Matlab和VB的《信号与系统》虚拟实验系统罗朝明,李文,李延平,刘杰**(湖南理工学院物理与电子信息系,湖南岳阳414000)摘要:针对当前《信号与系统》的教学境况和虚拟实验平台存在的不足,在Matlab和VisualBasic软件环境下,结合实物实验内容,开发了《信号与系统》虚拟实验系统。该系统模糊了理论和实践教学的界限
2、,将理论、虚拟实验和实物实验教学紧密联系起来,加深了学生对信号与系统课程的理解和掌握,培养了学生的自主创新能力。关键词:信号与系统;虚拟实验系统;理论教学;实践教学中图分类号:TN911文献标识码:A文章编号:1672-5298(2007)01-0059-03Virtualexperimentsystemof“signalsandsystems”basedonmatlabandVBLUOZhao-ming,LIWen,LIYan-ping,LIUJie(DepartmentofPhysicsandElectronicsInformation,H
3、unanInstituteofScienceandTechnology,Yueyang414000,China)Abstract:Intermsofthecurrentteachingconditionof“signalandsystem”andtheflawsofthevirtualexperimentalplatform,thevirtualexperimentalsystemof“signalandsystem”wasdevelopedthroughcombiningtheoryandpracticeundertheMatlabandVi
4、sualBasicenvironment.Thissystemblurstheboundariesofthetheoryandpracticeteachingandhasasystematicconnectionoftheory,virtualexperimentsteachingandphysicalexperimentsteaching.Itdeepenstheunderstandingsandgraspto“signalandsystem”andtherebytrainsstudent'scapabilityofindependentin
5、novation.Keywords:signalandsystems;virtualexperimentsystem;theoreticalteaching;practicalteaching引言《信号与系统》是电信类专业本科生的一门重要的专业基础课,其基本方法和原理广泛应用于信号处理和系统分析的各个领域。但由于该课程理论性较强,长期以来《信号与系统》课程教学一直处在“教[1,2]难”、“学更难”的境况中。为了解决这一问题,一些高校利用Matlab开发了实验平台,以寻求一种有效的途径将理论和实践结合起来。但这些系统仅将Matlab引入到课程教学
6、中去,而没有真正的应用到实际中去,理论、虚拟实验教学和实物实验教学存在着在一定程度上的脱节;且系统集成度不高,不便推广。为了弥补以上不足,我们借助Matlab强大的计算功能和VisualBasic便于集成的特点,结合杭州天[3]煌教仪的信号与系统(TKSS-A)实物实验内容开发了《信号与系统》虚拟实验系统。1《信号与系统》虚拟实验系统本虚拟实验系统由与理论教学配套模块、与实物实验配套模块和自主创新模块三大部分组成,其具体结构框图和主界面分别如图1和图2所示。与理论教学配套模块主要目的是辅助理论教学,通过设计一些典型的实验,帮助学生理解、掌握信号
7、与系统的基本理论;与实物实验配套模块是联系理论教学和收稿日期:2006-09-18基金项目:湖南省教学改革研究项目资助(湘教通[2004]344号),湖南理工学院资助项目(2006Y010)作者简介:罗朝明(1977-),男,硕士,湖南理工学院物电系讲师。主要研究方向:光电信息处理。万方数据60湖南理工学院学报(自然科学版)第20卷实物实验教学的纽带,通过对实物实验内容的虚拟实验学生加深了实验原理的理解,通过对虚拟实验和实物实验结果的比较分析学生可以进一步深化理论、找到理论和实验的联系点;自主创新模块的目的则是通过一些典型的示例和习题来发散和扩
8、展学生所学知识,设计出新的实验项目来验证和应用所学理论,从而达到培养学生的综合应用和自主创新能力的目的。图1虚拟实验系统实验结构框图图2虚拟实验系统主
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