明确思路把握重点扎实做好宣传思想文化工作

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1、明确思路把握重点扎实做好宣传思想文化工作坚持围绕中心、服务大局，坚持解放思想、改革创新，坚持唱响主旋律、凝聚正能量、传播好声音，坚持“三贴近”、“转正改”，充分发挥宣传思想文化工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，引导广大干部群众为贵州科学发展、后发赶超、推动跨越、同步小康而不懈奋斗。当前和今后一个时期，全省宣传思想文化工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大

2、局，坚持解放思想、改革创新，坚持唱响主旋律、凝聚正能量、传播好声音，坚持“三贴近”、“转正改”，充分发挥宣传思想文化工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，引导广大干部群众为贵州科学发展、后发赶超、推动跨越、同步小康而不懈奋斗。落实总体要求，我们要重点抓好以下工作。着眼坚定理想信念、增强三个自信，认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育政治上的坚定来源于理论上的清醒。坚定全省广大干部群众的理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强贵州的发展自信

3、、跨越自信、小康自信,必须大力推进理论武装工作，推进党的创新理论的学习领会和宣传普及。坚定理想信念、增强三个自信，必须把学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神放在首位。党的十八大以来，习近平总书记在治党治国治军、内政外交等方面，发表了一系列重要讲话，表明了新一届中央领导集体对我们党举什么旗、走什么路的鲜明态度，推进了理论创新和工作创新。我们要把推进全省上下深入学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神作为首要政治任务来抓，在宣传思想文化战线坚持第一时间学、结合实际学、引导群众学，在全省推动形成浓厚学习氛围，

4、使广大党员干部“真学、真懂、真信、真用”，在政治上思想上行动上自觉与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，凝聚起推动改革发展的磅礴力量。坚定理想信念、增强三个自信，必须把中国特色社会主义与中国梦宣传教育不断引向深入。通过深入开展中国特色社会主义宣传教育，使广大干部群众深刻领会中国特色社会主义的三大基本构成和总依据、总布局、总任务，牢牢把握夺取中国特色社会主义新胜利“八个必须坚持”的基本要求，做到对中国特色社会主义道路、理论、制度虔诚而执着、至信而深厚，打牢全省人民团结奋斗的共同思想基础。通过深入开展中国梦宣传教

5、育，进一步讲清楚国家梦、民族梦与个人梦的关系，讲清楚实现远大理想与现实目标的关系，引导人们把实现中国梦具体化为当前实现贵州同步小康的实际行动，共同谱写好中国梦的贵州篇章。在学习习近平总书记一系列重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育过程中，一要突出重点对象。以县处级领导干部为重点，加强党委（党组）中心组学习，完善党组织集体学习制度。加强学习型党组织建设，建立健全主题教育制度和处以上干部轮训制度。二要面向基层推进。面向广大党员干部、知识群体、青年学生和基层群众,深入持久地开展理论学习和宣传教育。充分发

6、挥党校、学校、工会、共青团、妇联、讲师团等的积极作用，紧密联系我省改革发展稳定的工作实际和干部群众的思想实际，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育进社区、进乡村、进企业、进机关、进学校，向广大群众延伸。三要丰富形式载体。继续举办“甲秀视线讲坛”、“黔灵百姓讲坛”；组织编写好《贵州发展解读》系列理论读物；制作拍摄反映重大题材的电视理论专题片；组建理论宣传“轻骑兵”，开展好“走基层”宣讲活动和社科宣传普及周活动。四要深入开展理论研究。组织省中国特色社会主义理论体系研

7、究中心、省社科院、社科联、高校社科研究机构等，围绕党的重大创新理论，围绕全省经济社会发展的目标任务、重大举措、发展实践，加强基础理论研究和应用对策研究；围绕干部群众关心关注的热点难点问题，撰写刊发理论文章，回应关切、解疑释惑。强化政治责任和阵地意识，切实加强意识形态的引导和管理牢固占领意识形态阵地，是我们宣传思想文化战线肩负的重大政治使命。我们要旗帜鲜明，敢抓敢管、敢于亮剑，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。要在筑牢三大阵地、争夺三大地带上下功夫。在传统媒体阵地，要坚持政治家办报、办刊、办台，坚持正确导

8、向，决不给攻击党的领导、攻击社会主义制度、造谣生事的言论提供传播渠道。在新兴媒体阵地，要坚持政治家办新闻网站,把网上舆论工作作为重点来抓，严密防范和打击网上造谣攻击、渗透行为。在社科阵地，要加强对社科研究机构、高校课堂、报告会、研讨会及有关讲座、论坛的管理，决不给错误思想提供空间和渠道。要在思想舆论领域的三个地带打好胜仗，通过壮大主流媒体和网上正面力量，巩固