常见标点中易出现的错误

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1、常见标点中易出现的错误:(一)非疑问句用问号我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。(二)倒装句中问号前置到底去还是不去?我的小姑奶奶。这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句,问号应置于句末,才能准确表达出疑问或反问的语气,不能一看到发问就加问号。(三)分句之间用顿号浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、

2、奋发”是联合词组。凡是联合词组,最后一个成分后面不能用顿号。(四)联合词组不同层次的词语之间用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。“上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,“安徽的黄梅戏”和“河南的豫剧”,又各是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。“淮剧”“黄梅戏”后的顿号均应用逗号。(五)连词前面用顿号观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。“或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是“或”、是“和”、是“及”、是“与”,均不能有顿号。可根据不同的句子的情况,或者删去顿号,或者改

3、用逗号。(六)概数用顿号看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。“十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿,一加顿号便成了“十七”和“八”并列了,这不符合表述的原意。(七)集合词语用顿号这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。“公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。“中、小学生”“大、专院校”“指、战员”“司、乘人员”等,这些词语中的顿号都是不该用的。(八)句中没有逗号径直用分号打好这一仗的关键是:一要

4、发动群众;二要找准目标;三要速战速决。顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先选用停顿短的逗号,再用停顿长的分号。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。(九)句中已用句号再用分号一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;……句号是句末点号,分号是句中点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。或者将句号改为逗号,或者将分号改为句号。(十)冒号后面提示范围不清毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴(pi2)”,我从中感受到了共

5、产党人的大无畏精神。从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范围;其实不然,这里提示的只是两句诗。可将第二个逗号改为引号内句号。(十一)句中短暂停顿用冒号本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。(十二)同一句中用两个冒号晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。“宣布”后面是冒号,“措施”后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号

6、一般只能用一个,否则便会眉目不清。两个冒号中应用一个,另一个改为逗号。(十三)引语中“某某说”后用冒号“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”凡是在一段引语的中间插“某某说”,这“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。冒号的作用是提示下文,用了冒号,前面的话便没有着落了。(十四)引语中句末点号误置李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。”用了引号后,句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。上句李白

7、的诗是完整的两句,句末点号应放在引号内;下句“盗火的普罗米修斯”,只是句中的宾语部分,句末点号则应放在引号外。一般来说,凡前面用了冒号,便是提示下面的引文是独立成句的。(十五)误用书名号《丽达公寓》即日发售……书名号只用于书名、篇名、报名、刊物名等,“丽达公寓”是商品房的名称,是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象便滥用书名号。(十六)书名号误用①以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。②央视的《点击名人》、浙视的《午后存盘》等都成功地运用了网络术语,使栏目名称极富

8、时代气息。③上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选

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